| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Rycco Febryan, Idam Ragil Widianto Atmojo, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 14, No 6 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Monopoli Terhadap Keterampilan Memprediksi Murid Kelas IV Sekolah Dasar | Abstract |
| Naila Khalila Akbar, Idam Ragil Widianto Atmojo, Siti Istiyati | ||
| Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria | Model pembelajaran picture-word inductive untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas I sekolah dasar | Abstract PDF |
| Nurul Aisya Risyam, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria | model pembelajaran project based learning dengan pendekatan ecopedagogy terhadap team project experience | Abstract PDF |
| Salma Rohima Assalsabila, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria | Model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kreativitas peserta didik pada materi menulis teks narasi kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Siva Anisa Amalia, Retno Winarni | ||
| Vol 15, No 1 (2027): Didaktika Dwija Indria | Model Predict–Observe–Explain dan Keterampilan Proses Sains Dasar dalam Membentuk Pemahaman Konsep IPAS Peserta Didik Kelas V | Abstract |
| Manggala Arre Vega, Peduk Rintayati, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Problem Based Learning Berbasis Media Quiqizz Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD | Abstract PDF |
| Fatma Wati, Deviyanti Pangestu, Amrina Izzatika, Erni Erni | ||
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Problem Based Learning Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik | Abstract |
| Berta Putri Aprilia, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah | ||
| Vol 15, No 1 (2027): Didaktika Dwija Indria | Model project based learning berbantuan media komik digital terhadap kemampuan menulis narasi peserta didik kelas IV SD | Abstract |
| Azhra Ciptaningtyas Rukmi, Sukarno Sukarno, Septi Yulisetiani | ||
| Vol 14, No 6 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Quantum Teaching Berpendekatan TANDUR sebagai Strategi Mendorong Keaktifan Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila | Abstract |
| Maya Candra Dewi, Fadhil Purnama Adi, Deni Zein Tarsidi | ||
| Vol 14, No 6 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model RADEC Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Sekolah Dasar | Abstract |
| Ananda Ayu Rahmadhani, Idam Ragil Widianto Atmojo, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti | ||
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Model Two Stay Two Stray Terintegrasi Deep Learning Terhadap Keterampilan Komunikasi Ilmiah Siswa Sekolah Dasar | Abstract |
| Dina Ernawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Peduk Rintayati | ||
| Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria | Motivasi belajar peserta didik kelas IV sekolah dasar pada pembelajaran STEAM di masa pandemi covid-19 | Abstract PDF |
| Khikmawati Khikmawati, Hadi Mulyono, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria | Nilai budaya dalam cerita rakyat Jawa Tengah sebagai alternatif materi ajar sekolah dasar | Abstract PDF |
| Safa Rizki San Nugroho, St Y Slamet, Septi Yulisetiani | ||
| Vol 14, No 6 (2026): Didaktika Dwija Indria | Optimalisasi Hasil Belajar Kognitif IPA SD melalui Experiential Learning Berbasis Next Generation Science Standards (NGSS) | Abstract |
| Nurul Wahidah, Roy Ardiansyah, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Optimalisasi Penanaman Karakter Demokratis melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila pada Peserta Didik Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Dhevina Anggraini Fatekah, Endrise Septina Rawanoko, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Optimalisasi Penanaman Karakter Demokratis melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila pada Peserta Didik Sekolah Dasar | Abstract |
| Dhevina Anggraini Fatekah, Endrise Septina Rawanoko, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Partisipasi belajar IPS melalui quick on the draw learning model pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF PDF |
| Novia Hikma Wardani, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pedagogi Multiliterasi Melalui Pembelajaran Berbasis Fenomena: Model untuk Meningkatkan Perilaku Ekonomi Sirkular di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Arya Mahendra, Raden Roro Nanik Setyowati, Putri Rachmadyanti | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pelaksanaan Internalisasi Karakter Empati Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Sebagai Strategi Pencegahan Perilaku Bullying di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Restina Salsabilla Eka Widyawati, Endrise Septina Rawanoko, Karsono Karsono Karsono | ||
| Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria | Pelaksanaan intervensi digitalisasi sekolah pada program sekolah penggerak di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ragil Ayu Novitasari, Sri Marmoah Marmoah, Tri Budiharo Budiharto | ||
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pelaksanaan Penanaman Nilai Kearifan Lokal Gotong Royong Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar | Abstract |
| Yuliana Putri Puspitasari, Endrise Septina Rawanoko, Siti Istiyati | ||
| Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria | Pelatihan integrasi permainan tradisional dalam pembelajaran bagi guru sekolah dasar Indonesia Bangkok | Abstract PDF |
| Idam Ragil Widianto Atmojo, Matsuri Matsuri, Chumdari Chumdari, Fadhil Purnama Adi, Roy Ardiansyah, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 11, No 1 (2023): Didaktika Dwija Indria | Pemahaman konsep keragaman budaya Indonesia melalui auditory, intellectually, repetition (AIR) learning model pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Lilis Agestiyani, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pemanfaatan Diorama Berbasis Augmented Reality dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Peserta Didik Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Alda Puspita, Deviyanti Pangestu, Siti Nurjanah | ||
| 476 - 500 of 1023 Items | << < 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >> | |



