Browse Title Index

Issue Title
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penanaman nilai edupreneurship dalam pembelajaran projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) di sekolah dasar Abstract
Nadea Rosi Lutvita, Karsono Karsono
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan aplikasi quizizz sebagai media penilaian hasil belajar ips pembelajaran daring kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Adinda Azhri Salsabila, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan Disiplin Positif Pada Kurikulum Merdeka Untuk Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di Sekolah Dasar Abstract
dian risky amaliyani, Sri Marmoah
Vol 10, No 6 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan guided writing untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada peserta didik kelas II sekolah dasar Abstract PDF
Aprilia Eka Kartikasari
Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan keterampilan bertanya guru untuk meningkatkan keaktifan peserta didik di kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Hemas Putri Pradana, Hasan Mahfud, Supianto Supianto
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan media educaplay untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran pendidikan pancasila di kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Mumtaz Mahal Ahsania, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan media pembelajaran big book untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas 1 sekolah dasar Abstract PDF
Tri Utami, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan media pembelajaran komik digital untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring peserta didik kelas I di sekolah dasar Abstract
Novi Ernayanti, Retno Winarni
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat berpola SPOK pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III sekolah dasar Abstract
Rafida Aqila Sekar Balqis, Siti Istiyati
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan metode edutainment berbasis guided discovery learning (GDL) untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pada pembelajaran IPA kelas iii sekolah dasar Abstract PDF
Rizky Nurdianti, Idam Ragil Widianto Atmojo, Sularmi Sularmi
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan metode preview, question, read, reflect, recite, and review (pq4r) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Anindhita Citra Yasminta, Siti Wahyuningsih, Hadiyah Hadiyah
Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria Penerapan metode role playing untuk meningkatkan pemahaman materi upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya pada siswa kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Revina Fatith Hidayatika, Hasan Mahfud, Supianto Supianto
Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model belajar mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Maria Magdalena, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih
Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria Penerapan model course review horray untuk meningkatkan sikap kerjasama dalam muatan pembelajaran IPS pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Isna Miftakhul Hikmah, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari
Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model creative problem solving (CPS) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika soal cerita bangun datar pada siswa kelas v SD Abstract PDF
Rizky Hanif Prayitno, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model decision making untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada pembelajaran ips peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Florentina Diana Putri, Sadiman Sadiman, Chumdari Chumdari
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model direct instruction untuk meningkatkan kemampuan berpidato peserta didik kelas VI sekolah dasar Abstract
Aqila Zain Abidah, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model discovery learning dengan media manipulatif untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah volume bangun ruang (kubus dan balok) pada peserta didik kelas V SD Abstract PDF
Dewi Zakiyatus Sholihah, Riyadi Riyadi, Sadiman Sadiman
Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Suci Rahmawati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model double loop problem solving berbasis eksperimen untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi panas dan perpindahannya pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Rizky Ardhia Pramesti, Sri Marmoah, Tri Budiharto
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Abstract
Intan Desi Wulandari, Supianto Supianto
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran active debate untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Arifa Tiara Putri, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Dwi Yuniasih Saputri
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, and satisfaction untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV A sekolah dasar Abstract PDF
Sandy Anggarwati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Tiara Esti Harintya, Hadi Mulyono, Suharno Suharno
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar Abstract PDF
Nur Anisah Ristiana, Peduk Rintayati Rintayati, Chumdari Chumdari Chumdari
376 - 400 of 769 Items << < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>