| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Penerapan media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan keterampilan menulis kalimat berpola SPOK pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III sekolah dasar | Abstract |
| Rafida Aqila Sekar Balqis, Siti Istiyati | ||
| Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode edutainment berbasis guided discovery learning (GDL) untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pada pembelajaran IPA kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rizky Nurdianti, Idam Ragil Widianto Atmojo, Sularmi Sularmi | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode preview, question, read, reflect, recite, and review (pq4r) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Anindhita Citra Yasminta, Siti Wahyuningsih, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode role playing untuk meningkatkan pemahaman materi upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya pada siswa kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Revina Fatith Hidayatika, Hasan Mahfud, Supianto Supianto | ||
| Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model belajar mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Maria Magdalena, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model course review horray untuk meningkatkan sikap kerjasama dalam muatan pembelajaran IPS pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isna Miftakhul Hikmah, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model creative problem solving (CPS) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika soal cerita bangun datar pada siswa kelas v SD | Abstract PDF |
| Rizky Hanif Prayitno, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model decision making untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada pembelajaran ips peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Florentina Diana Putri, Sadiman Sadiman, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model direct instruction untuk meningkatkan kemampuan berpidato peserta didik kelas VI sekolah dasar | Abstract |
| Aqila Zain Abidah, Matsuri Matsuri | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model discovery learning dengan media manipulatif untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah volume bangun ruang (kubus dan balok) pada peserta didik kelas V SD | Abstract PDF |
| Dewi Zakiyatus Sholihah, Riyadi Riyadi, Sadiman Sadiman | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Suci Rahmawati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model double loop problem solving berbasis eksperimen untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi panas dan perpindahannya pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rizky Ardhia Pramesti, Sri Marmoah, Tri Budiharto | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Penerapan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar | Abstract |
| Intan Desi Wulandari, Supianto Supianto | ||
| Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran active debate untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Arifa Tiara Putri, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, and satisfaction untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV A sekolah dasar | Abstract PDF |
| Sandy Anggarwati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Tiara Esti Harintya, Hadi Mulyono, Suharno Suharno | ||
| Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Nur Anisah Ristiana, Peduk Rintayati Rintayati, Chumdari Chumdari Chumdari | ||
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran CIRC (cooperative integrated reading and composition) berbantuan komik kuark untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman | Abstract |
| Septiana Wahyuningsih, Siti Istiyati | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran concept sentence dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Amalya Pratiwi, Hartono Hartono, Karsono Karsono | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ari Ardi Sutrisno, Retno Winarni, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada peserta didik kelas V di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Yulia Shinta Dewi, St. Y. Slamet, Sukarno Sukarno | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Dewi Endrasti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sadiman Sadiman | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rivenski Abdini, Retno Winarni, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide pokok pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Diana Khusnul, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran creative problem solving untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada soal cerita bangun ruang peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Meti Widiawati, Siti Istiyati, Anesa Surya | ||
| 376 - 400 of 756 Items | << < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
