Browse Title Index

Issue Title
Vol 10, No 6 (2022): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Melalui Metode Jarimatika Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Abstract PDF
Oktavia Elisa Ana, Sandra Bayu Kurniawan, Tri Budiharto
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan mengidentifikasi keberagaman masyarakat Indonesia melalui model pembelajaran Point Counterpoint pada siswa kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Dhimas Risang Bramansya, Hasan Mahfud, Matsuri Matsuri
Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerita fiksi melalui penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Anggita Tiara Dewi, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita penyajian data melalui model teams gimes tournament (tgt) peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Lucky Dwi Fitriani, Hadi Mulyono, Hadiyah Hadiyah
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan pemahaman konsep zat tunggal dan campuran melalui model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Agus Gumelar, Rukayah Rukayah, Idam Ragil Widianto Atmojo
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan pemecahan masalah daur air melalui model problem based learning (pbl) pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Hanitia Putri Ramadhani, Sandra Bayu Kurniawan, Sularmi Sularmi
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan penggunaan ejaan dan tanda baca pada menulis karangan sederhana melalui metode complete sentence pada peserta didik kelas iii sekolah dasar Abstract PDF
Wisnu Adji Aditya Pradana, Rukayah Rukayah, Hadiyah Hadiyah
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan penggunaan huruf kapital dan tanda baca dalam menulis karangan sederhana melalui model think talk write pada peserta didik kelas III sekolah dasar Abstract
Hesti Khasyanah Putri, Rukayah Rukayah, Sularmi Sularmi
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan berbicara melalui media pembelajaran flash card mata pelajaran bahasa indonesia pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Khoirani Lutfiana Putri, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi
Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan berpikir elaboration melalui penerapan model think pair share (tps) dalam pembelajaran ips kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Aldisha Tamara Debrina, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman cerita anak melalui penggunaan model pembelajaran visualization, auditory, and kinestethic peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Nora Dwijayanti, Muhammad Ismail Sriyanto, Karsono Karsono
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan strategi directed reading thinking activity (drta) kelas v pada mata pelajaran bahasa indonesia Abstract PDF
Rizky Fuad Andreansa, Sadiman Sadiman, Yulianti Yulianti
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui metode preview, questions, read, reflect, recite, review (PQ4R) pada peserta didik sekolah dasar di Surakarta. Abstract PDF
Isma Herminingsih, Hartono Hartono, Karsono Karsono
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran connecting organizing reflecting extending (core) pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Fitri Wulandari, Rukayah Rukayah, Sularmi Sularmi
Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Cindy Cindhana Brilliananda, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi pembelajan know want learn (KWL) pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Estu Ginarsih Ayu Puspita, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan model pembelajaran scramble wacana pada siswa kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Lasma Rohani Elisabeth, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan membaca puisi melalui penggunaan model pembelajaran cooperative script pada kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Tri Wulandari, Rukayah Rukayah, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan memecahkan masalah soal cerita melalui model auditory, intellectually and repetition peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Yosita Lisna Bella Astuti, Siti Kamsiyati, Fadhil Purnama Adi
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan menghitung keliling bangun datar menggunakan teknik takalintar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar Abstract PDF
Wahyu Dasih Panuntun Utami, Siti Istiyati, Sri Marmoah
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan mengomunikasikan hasil karya pantun melalui model pembelajaran gallery walk pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Yusfita Asmarandani, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran think talk write berbantuan media teka-teki silang Abstract PDF
Mohamad Aziz Aridho, Suharno Suharno, Joko Daryanto
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa nglegena melalui model numbered heads together berbasis media kubus aksara jawa kelas III sekolah dasar Abstract PDF
Wahyu Drajad Sitaresmi, Muhammad Ismail Sriyanto, Joko Daryanto
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui model concept sentence kelas II sekolah dasar Abstract PDF
Ria Dwi Wulandari, Retno Winarni, Chumdari Chumdari
Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui strategi directed writing activity (dwa) siswa kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Muhammad Rizki Darmawan, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto
326 - 350 of 418 Items << < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >>