Issue |
Title |
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model pembelajaran time token untuk meningkatkan keterampilan komunikasi pada pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nur Farikah Rahmawati, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada muatan pelajaran ipa peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Lilik Budi Maryanto, Hadi Mulyono, Sularmi Sularmi |
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model process oriented guided inquiry learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi gaya kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Handang Kurniawan, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari |
Vol 11, No 6 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model project based learning (pjbl) untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Isti Nur Hidayah, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari |
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model project based learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Rina Choeriyah, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari |
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model role playing untuk meningkatkan pengetahuan konsep bhineka tunggal ika pada kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Jenni Yarinap, Hasan Mahfud, Fadhil Purnama Adi |
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model student facilitator and explaining untuk meningkatkan pemahaman konsep energi gerak |
Abstract
PDF
|
Giri Seno Aji, Retno Winarni, Siti Wahyuningsih |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model think pair share dengan media audio untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat kelas iv sekolah dasar |
Abstract
|
Atika Devi Meilani, Hartono Hartono, Sularmi Sularmi |
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model think pair share (TPS) dengan benda nyata untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada peserta didik kelas II sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Gesti Dias Anspita, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Yulianti Yulianti |
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan model think talk write (ttw) guna meningkatkan keterampilan representasi soal cerita materi bangun datar peserta didik kelas ivc sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nur Hanifah, Siti Wahyuningsih, Siti Kamsiyati |
Vol 10, No 4 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan osborn’s learning model untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Pramita Arum Sari, Slamet Slamet, Joko Daryanto |
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan menulis kembali teks narasi pada peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Puput Nur Wijayanto, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan pendekatan realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa pada materi pecahan kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Aspirawati Juniar, Hasan Mahfud, Matsuri Matsuri, Anesa Surya |
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan pendidikan karakter dalam budaya sekolah di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Restu Peni Winahyu, Sri Marmoah, Sularmi Sularmi |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan penilaian otentik dalam pembelajaran tema peduli terhadap makhluk hidup pada kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Annisa Puspitaning Tiyas, Chumdari Chumdari, Karsono Karsono |
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan prinsip authentic assessment pada pembelajaran matematika di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Linda Nur Aini, Karsono Karsono, Siti Kamsiyati |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan problem based learning berbantuan media game edukasi untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika tentang pecahan pada siswa kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Dinda Setia Amalia, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari |
Vol 11, No 1 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan strategi directed listening thinking activity (DLTA) untuk meningkatkan keterampilan menyimak teks deskripsi kelas II sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ayuning Tias Lila, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan strategi pembelajaran Learning Start with a Question (LSQ) untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS pada peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ulfi Nurul Khoiriah, Yulianti Yulianti, Sularmi Sularmi |
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penerapan strategi pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transferring (react) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita matematika peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Riska Mustikaningrum, Hadi Mulyono, Siti Kamsiyati |
Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh iklim sekolah dan pola komunikasi terhadap profil pelajar pancasila di sekolah dasar |
Abstract
|
Tsabita Fuadina Azzahro, Sri Marmoah, Tri Budiharto |
Vol 11, No 3 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh kesadaran metakognisi terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa PGSD UNS Surakarta |
Abstract
PDF
|
Aisyah Shintawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah |
Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh media audiobook cerita keberagaman sosial budaya di indonesia terhadap keterampilan menyimak peserta didik kelas V SD se-kecamatan banjarsari |
Abstract
PDF
|
Tsalitsa Ifrocha, Siti Istiyati, Septi Yulisetiani |
Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh media komik digital terhadap pemahaman keragaman musik Nusantara pada siswa kelas IV sekolah dasar |
Abstract
|
Devano Arya Fahreizy, Karsono Karsono, Peduk Rintayati |
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh media pembelajaran berbasis aplikasi mobile terhadap keterampilan memahami teks berita peserta didik kelas V sekolah dasar di Kecamatan Laweyan |
Abstract
PDF
|
Priya Apriliana, Siti Istiyati, Septi Yulisetiani |
326 - 350 of 523 Items |
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> |