Issue |
Title |
Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran think talk write dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis teks nonfiksi |
Abstract
PDF
|
Fata Umdatul Ummah, St Y Slamet, Joko Daryanto |
Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran think talk write (ttw) dan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis pantun pada kelas IV SD |
Abstract
PDF
|
Nurul Asmahul Sholihah, St Y Slamet, Lies Lestari |
Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model project based learning (PjBL) terhadap dimensi bernalar kritis P3 pada pembelajaran IPA di siswa Kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Alifia Salsabila Ramadhani, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari |
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model think talk write terhadap keterampilan menulis peristiwa cerita fiksi ditinjau dari minat belajar peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Niken Dwi Juliyanti, Retno Winarni, Anesa Surya |
Vol 11, No 3 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh modul self regulated learning terhadap prokrastinasi akademik dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa PGSD UNS |
Abstract
PDF
|
Endah Yuliana Lestari, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah |
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh pelaksanaan program gerakan literasi sekolah dan minat baca terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nadia Grapilia Permata Dewi, Chumdari Chumdari, Suharno Suharno |
Vol 11, No 6 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh pemberian reward dan ice breaking terhadap minat belajar matematika |
Abstract
PDF
|
Wahyu Nur A'ini, Riyadi Riyadi, Tri Budiharto |
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh strategi crossover learning berbantu media Flash Card terhadap keterampilan menulis cerita pendek di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nida Nuha Afifah, Rukayah Rukayah, Septi Yulisetiani |
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh strategi know want learned berbantuan media kartu steam terhadap keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas 4 sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Inas Hanan Nazihah, Rukayah Rukayah, Septi Yulisetiani |
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengembangan bahan ajar matematika berbasis diferensiasi konten untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Vivi Novatona, Riyadi Riyadi, Tri Budiharto |
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Pengembangan bahan ajar SBdP bidang musik berbasis pendekatan saintifik untuk SD kelas V |
Abstract
PDF
|
Adib Wahyu Setiawan, Karsono Karsono, Joko Daryanto |
Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Pengembangan literasi matematika pada aspek pembiasaan dan pembelajaran bagi guru sekolah dasar dikecamatan girimarto kabupaten wonogiri |
Abstract
PDF
|
Riyadi Riyadi, Anesa Surya, Sandra Bayu Kurniawan |
Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengembangan media pembelajaran berbasis e-flipbook melalui canva pada materi satuan waktu untuk peserta didik kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Happy Tias Hapsari, Riyadi Riyadi, Tri Budiharto |
Vol 11, No 1 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan articulate storyline pada materi kecepatan dan debit untuk peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Joko Susilo, Riyadi Riyadi, Hadiyah Hadiyah |
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan aplikasi Assemblr Edu untuk meningkatkan motivasi belajar IPAS peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Paras Awignamastu, Karsono Karsono, Peduk Ritayanti |
Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan google classroom sebagai media pembelajaran daring mata pelajaran PKn di kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Novika Harumi, Hasan Mahfud, Roy Ardiansyah |
Vol 10, No 5 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media audio visual dalam pembelajaran tema 2 “menyayangi tumbuhan dan hewan” di kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Agita Khoirunnisa Rusadi, Chumdari Chumdari, Suharno Suharno |
Vol 11, No 6 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media boneka wayang untuk meningkatkan keterampilan menyimak peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Rosita Febriani Fatikha, Hasan Mahfud, Septi Yulisetiani |
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media dalam pembelajaran Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku ditinjau dari gaya belajar siswa di kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Aprilia Anggraini Puspa Kinasih, Chumdari Chumdari, Karsono Karsono |
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media games book untuk meningkatkan minat baca pembelajaran ips pada kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ariq Utama, Sri Marmoah, Suharno Suharno |
Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media pop up book dalam pembelajaran pendidikan pancasila materi makna simbol sila pancasila pada siswa kelas 4 di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Rizka Marliana, Sukarno Sukarno, Siti Wahyuningsih |
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media Stick Figure berbasis permainan papan edukatif untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena peserta didik kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Tri Wasis, Sadiman Sadiman, Joko Daryanto |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan media tali andha aksara jawa untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara jawa |
Abstract
PDF
|
Rani Aryawati, Hadi Mulyono, Joko Daryanto |
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan metode pembelajaran card sort untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ratna Wijayanti, Hartono Hartono, Yulianti Yulianti |
Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Penggunaan metode sugesti imajinasi untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Dewi Ayu Asari, Slamet Slamet, Joko Daryanto |
326 - 350 of 472 Items |
<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> |