Browse Title Index

Issue Title
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran concept sentence dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Amalya Pratiwi, Hartono Hartono, Karsono Karsono
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Ari Ardi Sutrisno, Retno Winarni, Hadiyah Hadiyah
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada peserta didik kelas V di sekolah dasar Abstract PDF
Yulia Shinta Dewi, St. Y. Slamet, Sukarno Sukarno
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Dewi Endrasti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sadiman Sadiman
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Rivenski Abdini, Retno Winarni, Yulianti Yulianti
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide pokok pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Diana Khusnul, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran creative problem solving untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada soal cerita bangun ruang peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Meti Widiawati, Siti Istiyati, Anesa Surya
Vol 12, No 5 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran direct instruction untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi peserta didik kelas IV SD Abstract PDF
Ami Nur Amini, St. Y. Slamet, Sukarno Sukarno
Vol 12, No 5 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran ipas kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Regita Viastuti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran giving question getting answer (GQGA) untuk meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Novilia Putri, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPA di kelas V B SDIT Budi Utomo Jatipurno Wonogiri tahun 2023 Abstract
Meiulina Hidayah, Chumdari Chumdari, Peduk Rintayati
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep keanekaragaman hayati dalam pembelajaran IPAS Abstract
Catherine Dyah Paramitha, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe carousel feedback untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran pendidikan pancasila pada peserta didik sekolah dasar Abstract PDF
Bondan Retno Wati, Sukarno Sukarno, Anesa Surya, Idam Ragil Widianto Atmojo
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Elisa Nursanti, Siti Kamsiyati, Sadiman Sadiman
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dalam materi interaksi manusia dengan lingkungan pada kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Putri Yuli Alifah, Hasan Mahfud, Hadiyah Hadiyah
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan media lidimatika untuk meningkatkan keterampilan berhitung perkalian siswa kelas III sekolah dasar Abstract
Rahma Wahyu Wijayanti, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dipadukan dengan snowball throwing untuk meningkatkan keterampilan sosial Abstract PDF
Muhammad Bayu Aji, Sukarno Sukarno, Kartono Kartono
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe take and give untuk meningkatkan keterampilan berkomunikasi dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Juvita Oktaviyani, Hadi Mulyono, Hadiyah Hadiyah
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di indonesia pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Radhita Tika Sari, Siti Istiyati, Riyadi Riyadi
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Isnaini Maysaroh Husniah, Riyadi Riyadi, Hadi Mulyono
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (ttw) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar Abstract PDF
Tiyas Herawati Mu'arifah, Hasan Mahfud, Joko Daryanto
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay-two stray (ts-ts) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah bangun datar pada peserta didik sekolah dasar Abstract PDF
Ayu Fitriani Nurjanah, Riyadi Riyadi, Sadiman Sadiman
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran koopertatif tipe talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Ahmad Baihaqi, Hasan Mahfud, Fadhil Purnama Adi
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran langsung untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V di sekolah dasar Abstract PDF
I'anatul Khoiriyah, Much. Arsyad Fardani, Sudjadi Sudjadi
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran meaningful instructional design (MID) untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman budaya masyarakat Indonesia pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Erika Dewi Kusumawati, Hasan Mahfud, Hartono Hartono
401 - 425 of 768 Items << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >>