Issue |
Title |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran connecting organizing reflecting extending (core) pada peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Fitri Wulandari, Rukayah Rukayah, Sularmi Sularmi |
Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Cindy Cindhana Brilliananda, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi pembelajan know want learn (KWL) pada peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Estu Ginarsih Ayu Puspita, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan model pembelajaran scramble wacana pada siswa kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Lasma Rohani Elisabeth, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan membaca puisi melalui penggunaan model pembelajaran cooperative script pada kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Tri Wulandari, Rukayah Rukayah, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti |
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan memecahkan masalah soal cerita melalui model auditory, intellectually and repetition peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Yosita Lisna Bella Astuti, Siti Kamsiyati, Fadhil Purnama Adi |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menghitung keliling bangun datar menggunakan teknik takalintar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Wahyu Dasih Panuntun Utami, Siti Istiyati, Sri Marmoah |
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan mengomunikasikan hasil karya pantun melalui model pembelajaran gallery walk pada peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Yusfita Asmarandani, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran think talk write berbantuan media teka-teki silang |
Abstract
PDF
|
Mohamad Aziz Aridho, Suharno Suharno, Joko Daryanto |
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa nglegena melalui model numbered heads together berbasis media kubus aksara jawa kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Wahyu Drajad Sitaresmi, Muhammad Ismail Sriyanto, Joko Daryanto |
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui model concept sentence kelas II sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ria Dwi Wulandari, Retno Winarni, Chumdari Chumdari |
Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui strategi directed writing activity (dwa) siswa kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Muhammad Rizki Darmawan, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe scramble kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Selfiana Coo, Retno Winarni, Yulianti Yulianti |
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada mata pelajaran bahasa indonesia |
Abstract
PDF
|
Wahyu Sulistyo Aji, Muhammad Ismail Sriyanto, Chumdari Chumdari |
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence menggunakan media gambar seri kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Wahyu Dwi Yuliani, Hasan Mahfud, Muhammad Ismail Sriyanto, Supardiyono Supardiyono |
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe roundtable pada peserta didik kelas iii sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Isnaini Suci Rahayu, Suharno Suharno, Hadiyah Hadiyah |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model scaffolded writing dengan gambar seri pada siswa kelas iii sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Ika Desi Lestari, Hadi Mulyono, Hartono Hartono |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis tegak bersambung menggunakan metode pembelajaran struktural analitik sintetik peserta didik kelas II sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Soufi Dianimdri, Muhammad Ismail Sriyanto, Muhammad Ismail Sriyanto, Hadiyah Hadiyah, Hadiyah Hadiyah |
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menulis teks narasi melalui model pembelajaran circuit learning pada peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Fulusia Nurmawati, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyajikan data dalam bentuk diagram melalui model Problem Based Learning kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Veranita Intan Palupy, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyanyi tembang dolanan melalui model Quantum Learning berbantuan media audio visual |
Abstract
PDF
|
Restiva Eilia Sany, Sukarno Sukarno, Joko Daryanto |
Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyapaikan pendapat melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Rima Rismayaningsih, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto |
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita keliling dan luas bangun datar melalui model pembelajaran logan avenue problem solving (laps) – heuristik pada peserta didik kelas iii sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Puput Nikmaturrohmah, Suharno Suharno, Siti Kamsiyati |
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika menggunakan model pembelajaran pair checks pada peserta didik kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Isna Widiyastuti, Riyadi Riyadi, Hadi Mulyono |
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model pjbl (project based learning) pada pembelajaran IPA |
Abstract
PDF
|
Shelta Yunianingrum, Idam Ragil Widianto Atmojo, Hadiyah Hadiyah |
351 - 375 of 431 Items |
<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> |