| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe scramble kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Selfiana Coo, Retno Winarni, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada mata pelajaran bahasa indonesia | Abstract PDF |
| Wahyu Sulistyo Aji, Muhammad Ismail Sriyanto, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence menggunakan media gambar seri kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Wahyu Dwi Yuliani, Hasan Mahfud, Muhammad Ismail Sriyanto, Supardiyono Supardiyono | ||
| Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe roundtable pada peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isnaini Suci Rahayu, Suharno Suharno, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model scaffolded writing dengan gambar seri pada siswa kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ika Desi Lestari, Hadi Mulyono, Hartono Hartono | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis tegak bersambung menggunakan metode pembelajaran struktural analitik sintetik peserta didik kelas II sekolah dasar | Abstract PDF |
| Soufi Dianimdri, Muhammad Ismail Sriyanto, Muhammad Ismail Sriyanto, Hadiyah Hadiyah, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis teks narasi melalui model pembelajaran circuit learning pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Fulusia Nurmawati, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyajikan data dalam bentuk diagram melalui model Problem Based Learning kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Veranita Intan Palupy, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyanyi tembang dolanan melalui model Quantum Learning berbantuan media audio visual | Abstract PDF |
| Restiva Eilia Sany, Sukarno Sukarno, Joko Daryanto | ||
| Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyapaikan pendapat melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rima Rismayaningsih, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita keliling dan luas bangun datar melalui model pembelajaran logan avenue problem solving (laps) – heuristik pada peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Puput Nikmaturrohmah, Suharno Suharno, Siti Kamsiyati | ||
| Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika menggunakan model pembelajaran pair checks pada peserta didik kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isna Widiyastuti, Riyadi Riyadi, Hadi Mulyono | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model pjbl (project based learning) pada pembelajaran IPA | Abstract PDF |
| Shelta Yunianingrum, Idam Ragil Widianto Atmojo, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui penerapan model problem-based learning dalam pembelajaran ips pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Boby Devananda, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rino Aldyan Sakti, Sularmi Sularmi, Anesa Surya | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan pemecahan masalah matematika melalui strategi pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transfering (REACT) pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rizkie Ika Fauziyyah, Siti Kamsiyati, Anesa Surya | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Pengukuran Sudut melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Learning (PSL) pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Tri Kurnia Dewi, Chumdari Chumdari, Siti Kamsiyati | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan pemecahan masalah soal cerita bangun datar melalui penerapan model pembelajaran auditory intellectually and repetition peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Melinda Ekawati, Riyadi Riyadi, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan pemecahan masalah soal cerita matematika dengan menggunakan model probing-prompting learning (ppl) pada peserta didik sekolah dasar | Abstract PDF |
| Kusniyah Ningrum, Riyadi Riyadi, Sukarno Sukarno | ||
| Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan penalaran matematis melalui pendekatan realistic mathematics education (RME) pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Halimah Halimah, Riyadi Riyadi, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan penggunaan alat praktikum dalam pembelajaran ipa menggunakan model problem based learning (PBL) pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Anggit Niagati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Sularmi Sularmi | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan sosial komunikasi melalui model creative problem solving(CPS) dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Eri Nugraheni, Hadi Mulyono, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan sosial pada pembelajaran IPS melalui model teams games tournament (TGT) peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Septina Handayani, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan sosial siswa melalui model pembelajaran team games tournament dalam pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Priska Ayu Pamungkas, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Joko Daryanto | ||
| Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kreativitas menyusun gerak tari kreasi daerah melalui model pembelajaran contextual teaching learning di kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Galuh Ayu Sekar Pramesthi, Siti Wahyuningsih, Hasan Mahfud | ||
| 351 - 375 of 418 Items | << < 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
