Vol 8, No 5 (2020)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v8i5

Table of Contents

Articles

Penggunaan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep simbol-simbol sila pancasila pada peserta didik kelas II sekolah dasar
Jessica Sellyn Paraisu
PDF
Peningkatan keterampilan sosial pada pembelajaran IPS melalui model teams games tournament (TGT) peserta didik kelas IV sekolah dasar
Septina Handayani, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih
PDF
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan model pembelajaran scramble wacana pada siswa kelas IV
Lasma Rohani Elisabeth
PDF
The application of the learning model means ends analysis (MEA) to improve the ability to analyze FPB and KPK material on grade IV students in primary schools
Miftakhul Jannati
PDF
Implementasi model circuit learning dalam meningkatkan keterampilan menulis teks nonfiksi pada peserta didik kelas V sekolah dasar
Safitri Niswatur Rohmah
PDF
Model pembelajaran complete sentence untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi
Nidya Ayu Oktavia
PDF
Penerapan model pembelajaran koopertatif tipe talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat kelas IV sekolah dasar
ahmad baihaqi
PDF
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dalam materi interaksi manusia dengan lingkungan pada kelas V sekolah dasar
putri yuli alifah
PDF
Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika menggunakan model pembelajaran pair checks pada peserta didik kelas III sekolah dasar
Isna Widiyastuti
PDF
Peningkatan nilai karakter disiplin peserta didik kelas V sekolah dasar melalui penerapan model value clarification technique
Shinta Ayu Maulana
PDF