Vol 7, No 5 (2019)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v7i5

Table of Contents

Articles

Penggunaan model pembelajaran quick on the draw untuk meningkatkan keterampilan berpikir fluency pada pembelajaran IPS kelas iv sekolah dasar
Septi Indriyani
Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data peserta didik kelas v sekolah dasar
Septian Putra Utama
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (ttw) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar
Tiyas Herawati Mu'arifah
Peningkatan pemahaman konsep makna keberagaman melalui model pembelajaran mind mapping pada peserta didik kelas iii sekolah dasar
Lathifah Lathifah
Implementasi model pembelajaran creative entrepreneurship learning based discovery skills untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran ipa materi energi peserta didik kelas iv sd
Riky Rivaldi Pratama
Penerapan model decision making untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada pembelajaran ips peserta didik kelas iv sekolah dasar
Florentina Diana Putri
Penerapan model think talk write (ttw) guna meningkatkan keterampilan representasi soal cerita materi bangun datar peserta didik kelas ivc sekolah dasar
nur hanifah
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di indonesia pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Radhita Tika Sari
Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran think talk write berbantuan media teka-teki silang
mohamad aziz aridho
Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada kelas v sekolah dasar
Rivenski Abdini
Peningkatan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model means ends analysis pada peserta didik kelas iv sekolah dasar
Anisyah Khalilatin
Penerapan model pembelajaran structured numbered heads untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality pada pembelajaran ips kelas iv sekolah dasar
Erik Cristanto