Vol 7, No 5 (2019)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v7i5

Table of Contents

Articles

Penggunaan model pembelajaran quick on the draw untuk meningkatkan keterampilan berpikir fluency pada pembelajaran IPS kelas iv sekolah dasar
Septi Indriyani, Suharno Suharno, Siti Istiyati
PDF
1-6
Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data peserta didik kelas v sekolah dasar
Septian Putra Utama, Sri Marmoah, Matsuri Matsuri
PDF
7-12
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (ttw) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar
Tiyas Herawati Mu'arifah, Hasan Mahfud, Joko Daryanto
PDF
13-17
Peningkatan pemahaman konsep makna keberagaman melalui model pembelajaran mind mapping pada peserta didik kelas iii sekolah dasar
Lathifah Lathifah, Hadiyah Hadiyah, Fadhil Purnama Adi
PDF
18-23
Implementasi model pembelajaran creative entrepreneurship learning based discovery skills untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran ipa materi energi peserta didik kelas iv sd
Riky Rivaldi Pratama, Idam Ragil Widianto Atmojo, Anesa Surya
PDF
24-29
Penerapan model decision making untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada pembelajaran ips peserta didik kelas iv sekolah dasar
Florentina Diana Putri, Sadiman Sadiman, Chumdari Chumdari
PDF
30-34
Penerapan model think talk write (ttw) guna meningkatkan keterampilan representasi soal cerita materi bangun datar peserta didik kelas ivc sekolah dasar
Nur Hanifah, Siti Wahyuningsih, Siti Kamsiyati
PDF
35-41
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di indonesia pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Radhita Tika Sari, Siti Istiyati, Riyadi Riyadi
PDF
42-47
Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran think talk write berbantuan media teka-teki silang
Mohamad Aziz Aridho, Suharno Suharno, Joko Daryanto
PDF
48-53
Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada kelas v sekolah dasar
Rivenski Abdini, Retno Winarni, Yulianti Yulianti
PDF
54-58
Peningkatan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model means ends analysis pada peserta didik kelas iv sekolah dasar
Anisyah Khalilatin, Sandra Bayu Kurniawan, Siti Wahyuningsih
PDF
59-64
Penerapan model pembelajaran structured numbered heads untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality pada pembelajaran ips kelas iv sekolah dasar
Erik Cristanto, Siti Istiyati, Sularmi Sularmi
PDF
65-70