Browse Title Index

Issue Title
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran open ended untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada materi pengukuran sudut peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Alya Rahmawati Aziza, Sri Marmoah, Anesa Surya
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan media komik untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Riska Sulistyowati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan media matific untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Putri Rahmadini, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita bangun datar pada peserta didik kelas iii sd Abstract PDF
Laelin Yunita Sari, Chumdari Chumdari, Anesa Surya
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan pemahaman materi indonesia kaya budaya pada peserta didik kelas 4 sekolah dasar Abstract PDF
Prima Aldi Kurnia, siti istiyati, fadhil purnama adi
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kreativitas peserta didik pada pembelajaran ipa tema 8 lingkungan sahabat kita kelas 5 sekolah dasar Abstract PDF
Dhita Amaliya, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari
Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran quantum learning untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi perubahan sosial kelas VI sekolah dasar Abstract PDF
Salma Maimun Aqila, Retno Winarni, Supianto Supianto
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran react (relating, experiencing, applying, cooperating, transfering) untuk meningkatkan keterampilan menulis teks nonfiksi peserta didik kelas V C sekolah dasar Abstract PDF
Salsabila As-Shofa Un-Nisa, Hartono Hartono, Karsono Karsono
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan transfer of knowledge higher order thinking skills pada materi penyajian data peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Amalia Rizky Purnama, Hartono Hartono, Anesa Surya
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran RME untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika siswa kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Ninik Sarwini Raga Dewi, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran role playing berbantuan cerita rakyat untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract
Maulida Uswatun Hasanah, Joko Daryanto
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran scramble untuk meningkatkan motivasi belajar ips peserta didik di sekolah dasar Abstract PDF
Anggita Nissa Gravitiani, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran situation based learning (sbl) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah materi skala pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Dinda Maharani Ayuning Marga, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran structured numbered heads untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality pada pembelajaran ips kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Erik Cristanto, Siti Istiyati, Sularmi Sularmi
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Anggi Ariningrum, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran matematika kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Ayu Prasetyaningrum, Siti Istiyati, Tri Budiharto
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Septian Putra Utama, Sri Marmoah, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Arba Dewi Larasati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sukarno Sukarno, Suyoto Suyoto
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran time token berbantuan media question card untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi geometri keliling dan luas bangun datar kelas V sekolah dasar Abstract
Laili Nabilah, Matsuri Matsuri
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran time token untuk meningkatkan keterampilan komunikasi pada pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Nur Farikah Rahmawati, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning berbantuan socio scientific issue (SSI) untuk meningkatkan kesadaran lingkungan pada pembelajaran IPAS peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract
Hasna Nabila Exa, Joko Daryanto
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning (PBL) dengan pendekatan technological, pedagogical, and content knowledge (TPACK) untuk meningkatkan pemahaman konsep geguritan siswa kelas V sekolah dasar Abstract
Meylia Wulandari, Chumdari Chumdari
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan karakter peduli sosial dan gotong royong pada mata pelajaran pendidikan pancasila sekolah dasar Abstract
Nurul Wibowo, Chumdari Chumdari
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran matematika peserta didik kelas iv di sekolah dasar Abstract
Imaniar Istiqomah Sutarno, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada muatan pelajaran ipa peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Lilik Budi Maryanto, Hadi Mulyono, Sularmi Sularmi
426 - 450 of 757 Items << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>