Browse Title Index

Issue Title
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran RME untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika siswa kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Ninik Sarwini Raga Dewi, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran role playing berbantuan cerita rakyat untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract
Maulida Uswatun Hasanah, Joko Daryanto
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran scramble untuk meningkatkan motivasi belajar ips peserta didik di sekolah dasar Abstract PDF
Anggita Nissa Gravitiani, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran situation based learning (sbl) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah materi skala pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Dinda Maharani Ayuning Marga, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran structured numbered heads untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality pada pembelajaran ips kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Erik Cristanto, Siti Istiyati, Sularmi Sularmi
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Anggi Ariningrum, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran matematika kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Ayu Prasetyaningrum, Siti Istiyati, Tri Budiharto
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Septian Putra Utama, Sri Marmoah, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Arba Dewi Larasati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sukarno Sukarno, Suyoto Suyoto
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran time token berbantuan media question card untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi geometri keliling dan luas bangun datar kelas V sekolah dasar Abstract
Laili Nabilah, Matsuri Matsuri
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran time token untuk meningkatkan keterampilan komunikasi pada pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Nur Farikah Rahmawati, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning berbantuan socio scientific issue (SSI) untuk meningkatkan kesadaran lingkungan pada pembelajaran IPAS peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract
Hasna Nabila Exa, Joko Daryanto
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning (PBL) dengan pendekatan technological, pedagogical, and content knowledge (TPACK) untuk meningkatkan pemahaman konsep geguritan siswa kelas V sekolah dasar Abstract
Meylia Wulandari, Chumdari Chumdari
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan karakter peduli sosial dan gotong royong pada mata pelajaran pendidikan pancasila sekolah dasar Abstract
Nurul Wibowo, Chumdari Chumdari
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran matematika peserta didik kelas iv di sekolah dasar Abstract
Imaniar Istiqomah Sutarno, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada muatan pelajaran ipa peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Lilik Budi Maryanto, Hadi Mulyono, Sularmi Sularmi
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model process oriented guided inquiry learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi gaya kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Handang Kurniawan, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 11, No 6 (2023): Didaktika Dwija Indria Penerapan model project based learning (pjbl) untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Isti Nur Hidayah, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model project based learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Rina Choeriyah, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model role playing untuk meningkatkan pengetahuan konsep bhineka tunggal ika pada kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Jenni Yarinap, Hasan Mahfud, Fadhil Purnama Adi
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model student facilitator and explaining untuk meningkatkan pemahaman konsep energi gerak Abstract PDF
Giri Seno Aji, Retno Winarni, Siti Wahyuningsih
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model think pair share dengan media audio untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat kelas iv sekolah dasar Abstract
Atika Devi Meilani, Hartono Hartono, Sularmi Sularmi
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model think pair share (TPS) dengan benda nyata untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada peserta didik kelas II sekolah dasar Abstract PDF
Gesti Dias Anspita, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model think talk write (ttw) guna meningkatkan keterampilan representasi soal cerita materi bangun datar peserta didik kelas ivc sekolah dasar Abstract PDF
Nur Hanifah, Siti Wahyuningsih, Siti Kamsiyati
Vol 10, No 4 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan osborn’s learning model untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Pramita Arum Sari, Slamet Slamet, Joko Daryanto
426 - 450 of 742 Items << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>