Browse Title Index

Issue Title
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model inquiry based learning terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi terhadap pemecahan masalah peserta didik sekolah dasar Abstract
Elvi Elvi, Idam Ragil Widianto Atmojo
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model interactive-case based learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas v pada pembelajaran ipa sekolah dasar Abstract
Alia Rahmah Fathori, Roy Ardiansyah
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh Model Jigsaw Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dalam Pembelajaran IPAS Abstract
Eryva Tri Anggraini, Idam Ragil Widianto Atmojo
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh Model Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Penjas Kelas V Di Sekolah Dasar Abstract PDF
Reyhan Aulia Putra, Matsuri Matsuri
Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran challenge based learning dan problem based learning terhadap literasi numerasi ditinjau dari self efficacy peserta didik kelas 5 sekolah dasar Abstract PDF
Harnanda Mita Anggar Sari, Sri Marmoah, Tri Budiharto
Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran concept sentence dan penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis puisi peserta didik kelas V di sekolah dasar Abstract PDF
Amarylis Divanurin Nugroho, St. Y Slamet, Siti Istiyati
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) terhadap keterampilan membaca aksara jawa pada peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract
Meisya Ika Puspitaningrum, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) terhadap keterampilan menulis teks iklan peserta didik kelas v sd se-gugus anggrek kecamatan sukoharjo Abstract
Nur Ika Anna Fadhilah, Supianto Supianto
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh Model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pendek Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Abstract
Adelia Putri Devita, Fadhil Purnama Adi
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran direct instruction berbantuan media flash card terhadap keterampilan membaca permulaan kelas 1 sdn se-kecamatan panjatan Abstract PDF
Mellinda Rizky Fahrizza, Siti Istiyati Istiyati
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media geoboard dalam pembelajaran matematika materi bangun datar terhadap hasil belajar matematika siswa Abstract PDF
Kurniawan Nur Rochman, Riyadi Riyadi, Siti Wahyuningsih
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran inovatif terhadap hasil belajar IPAS peserta didik sekolah dasar Abstract PDF
Widia Nata Saputri, Silvia Novi Fitriana, Ihya Ghulam Halim, Shelly Shelly Shelly, Sunyono Sunyono Sunyono, Rabiyatul Adawiyah Siregar
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together berbantuan quizizz terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran ips kelas v sd Abstract
Adisya Kharisma Haqqi, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran make a match dan minat belajar terhadap keterampilan menulis pantun kelas v sd negeri se-kecamatan ngadirojo Abstract PDF
Mugi Siti Manunggal, Slamet Slamet
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran make a match terhadap penalaran ilmiah ilmu pengetahuan alam peserta didik dalam materi organ pernapasan manusia pada kelas V sekolah dasar Abstract
Adinda Rahma Putri, Peduk Rintayati
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran moody ditinjau dari motivasi belajar terhadap keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Renaningtiyas Ayu Purwadi, Slamet Slamet, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis ditinjau dari self regulated learning mahasiswa Abstract PDF
Milenia Suci Rachmawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis ditinjau dari self regulated learning mahasiswa Abstract
Milenia Suci Rachmawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Adriansyah
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran orientation challenge apply review terhadap kemampuan menulis puisi cinta lingkungan peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract
Febiana Putri Khasanah, Septi Yulisetiani
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan media digital terhadap hasil belajar kognitif matematika peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Windi Astuti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Web PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV SD Abstract PDF
HAFID - TRIAWAN, Yoga Fernando Rizqi, Muhisom - -, Sowiyah - -
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbasis socio scientific issue (Ssi) terhadap computational thinking siswa kelas 5 sd se- kecamatan laweyan Abstract
Ilham Malik Akbar, Roy Ardiansyah
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan media flashcard terhadap keterampilan berpikir ilmiah peserta didik pada pembelajaran IPAS Abstract
Chaerinna Chaerinna, Yenny Indrastoeti Siti Purwanti, Chumdari Chumdari
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria Pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap motivasi belajar ipas peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Aditya Nur Halimah, Retno Winarni, Supianto Supianto
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Joyfull Learning Terhadap Peningkatan Environmental Awareness di Sekolah Dasar Abstract
Marsya Yarasyimah, Fatkhur Rohman, Fadhilah Khairani, Sowiyah Sowiyah
526 - 550 of 800 Items << < 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >>