Vol 7, No 7 (2019)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v7i7

Table of Contents

Articles

Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas iv sekolah dasar
Brigitta Averiano Resha Putri
Peningkatan keterampilan pemecahan masalah soal cerita bangun datar melalui penerapan model pembelajaran auditory intellectually and repetition peserta didik kelas iii sekolah dasar
Melinda Ekawati
Analisis kesalahan dalam memecahkan masalah soal cerita matematika materi bangun datar pada peserta didik kelas iv sekolah dasar
Avifah Salmahindun
Penerapan model pembelajaran realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan transfer of knowledge higher order thinking skills pada materi penyajian data peserta didik kelas v sekolah dasar
Amalia Rizky Purnama
Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model pjbl (project based learning) pada pembelajaran IPA
Shelta Yunianingrum
Penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Ari Ardi Sutrisno
Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas iv sekolah dasar
Dewi Endrasti
Pengaruh model pembelajaran moody ditinjau dari motivasi belajar terhadap keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas V sekolah dasar
Renaningtiyas Ayu Purwadi
Peningkatan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia melalui model two stay two stray pada siswa kelas v sekolah dasar
Nia Saputri
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah daur air melalui model problem based learning (pbl) pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Hanitia Putri Ramadhani