Vol 7, No 7 (2019)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v7i7

Table of Contents

Articles

Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas iv sekolah dasar
Brigitta Averiano Resha Putri, Sukarno Sukarno, Hadiyah Hadiyah
PDF
1-6
Peningkatan keterampilan pemecahan masalah soal cerita bangun datar melalui penerapan model pembelajaran auditory intellectually and repetition peserta didik kelas iii sekolah dasar
Melinda Ekawati, Riyadi Riyadi, Yulianti Yulianti
PDF
7-12
Analisis kesalahan dalam memecahkan masalah soal cerita matematika materi bangun datar pada peserta didik kelas iv sekolah dasar
Avifah Salmahindun, Rukayah Rukayah, Siti Kamsiyati
PDF
13-18
Penerapan model pembelajaran realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan transfer of knowledge higher order thinking skills pada materi penyajian data peserta didik kelas v sekolah dasar
Amalia Rizky Purnama, Hartono Hartono, Anesa Surya
PDF
19-23
Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model pjbl (project based learning) pada pembelajaran IPA
Shelta Yunianingrum, Idam Ragil Widianto Atmojo, Hadiyah Hadiyah
PDF
24-29
Penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Ari Ardi Sutrisno, Retno Winarni, Hadiyah Hadiyah
PDF
30-35
Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas iv sekolah dasar
Dewi Endrasti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sadiman Sadiman
PDF
36-42
Pengaruh model pembelajaran moody ditinjau dari motivasi belajar terhadap keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas V sekolah dasar
Renaningtiyas Ayu Purwadi, Slamet Slamet, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
PDF
43-48
Peningkatan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia melalui model two stay two stray pada siswa kelas v sekolah dasar
Nia Saputri, Hasan Mahfud, Fadhil Purnama Adi
PDF
49-54
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah daur air melalui model problem based learning (pbl) pada peserta didik kelas v sekolah dasar
Hanitia Putri Ramadhani, Sandra Bayu Kurniawan, Sularmi Sularmi
PDF
55-61