Issue |
Title |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model cooperative learning tipe jigsaw dengan media diorama terhadap hasil belajar IPS materi kebudayaan daerah siswa kelas 4 sekolah dasar |
Abstract
|
Aisyah Puspitasari, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti |
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model discovery- inquiry learning terhadap kemampuan literasi sains pada materi gaya gravitasi bumi kelas IV Sekolah Dasar |
Abstract
|
Khairi Wulandari, Peduk Rintayati |
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Stamp Game Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika |
Abstract
PDF
|
Nova amelia putri, Frida Destini, Jody Setya Hermawan, Fadhilah Khairani |
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model discovery learning terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan menganalisis peserta didik |
Abstract
|
Embun Seger Ingati, Idam Ragil Widianto Atmojo |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model inquiry based learning terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi terhadap pemecahan masalah peserta didik sekolah dasar |
Abstract
|
Elvi Elvi, Idam Ragil Widianto Atmojo |
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model interactive-case based learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas v pada pembelajaran ipa sekolah dasar |
Abstract
|
Alia Rahmah Fathori, Roy Ardiansyah |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh Model Jigsaw Terintegrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dalam Pembelajaran IPAS |
Abstract
|
Eryva Tri Anggraini, Idam Ragil Widianto Atmojo |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh Model Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Penjas Kelas V Di Sekolah Dasar |
Abstract
|
Reyhan Aulia Putra, Matsuri Matsuri |
Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran challenge based learning dan problem based learning terhadap literasi numerasi ditinjau dari self efficacy peserta didik kelas 5 sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Harnanda Mita Anggar Sari, Sri Marmoah, Tri Budiharto |
Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran concept sentence dan penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis puisi peserta didik kelas V di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Amarylis Divanurin Nugroho, St. Y Slamet, Siti Istiyati |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) terhadap keterampilan membaca aksara jawa pada peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
|
Meisya Ika Puspitaningrum, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan |
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) terhadap keterampilan menulis teks iklan peserta didik kelas v sd se-gugus anggrek kecamatan sukoharjo |
Abstract
|
Nur Ika Anna Fadhilah, Supianto Supianto |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh Model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pendek Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
|
Adelia Putri Devita, Fadhil Purnama Adi |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran direct instruction berbantuan media flash card terhadap keterampilan membaca permulaan kelas 1 sdn se-kecamatan panjatan |
Abstract
|
Mellinda Rizky Fahrizza, Siti Istiyati Istiyati |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media geoboard dalam pembelajaran matematika materi bangun datar terhadap hasil belajar matematika siswa |
Abstract
PDF
|
Kurniawan Nur Rochman, Riyadi Riyadi, Siti Wahyuningsih |
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together berbantuan quizizz terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran ips kelas v sd |
Abstract
|
Adisya Kharisma Haqqi, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran make a match dan minat belajar terhadap keterampilan menulis pantun kelas v sd negeri se-kecamatan ngadirojo |
Abstract
|
Mugi Siti Manunggal, Slamet Slamet |
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran moody ditinjau dari motivasi belajar terhadap keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Renaningtiyas Ayu Purwadi, Slamet Slamet, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti |
Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis ditinjau dari self regulated learning mahasiswa |
Abstract
PDF
|
Milenia Suci Rachmawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah |
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap keterampilan berpikir kritis ditinjau dari self regulated learning mahasiswa |
Abstract
|
Milenia Suci Rachmawati, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Adriansyah |
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran orientation challenge apply review terhadap kemampuan menulis puisi cinta lingkungan peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
|
Febiana Putri Khasanah, Septi Yulisetiani |
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan media digital terhadap hasil belajar kognitif matematika peserta didik kelas IV sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Windi Astuti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Web PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas IV SD |
Abstract
|
HAFID - TRIAWAN, Yoga Fernando Rizqi, Muhisom - -, Sowiyah - - |
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap motivasi belajar ipas peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Aditya Nur Halimah, Retno Winarni, Supianto Supianto |
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Pengaruh model pembelajaran project based learning dalam meningkatkan kemampuan menulis teks narasi pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Arya Parawangsa, Siska Mega Diana, Fitriadi -, Rapani - |
451 - 475 of 699 Items |
<< < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> |