| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran project based learning dalam meningkatkan kemampuan menulis teks narasi pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Arya Parawangsa, Siska Mega Diana, Fitriadi -, Rapani - | ||
| Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran RADEC berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan numerasi peserta didik sekolah dasar | Abstract PDF |
| Finca Mandela Fitri, Ujang Efendi, Miranda Abung, Rapani . | ||
| Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Pembelajaran RADEC Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Peserta Didik Kelas IV SD | Abstract PDF |
| Ayu Rahmawati, Ujang Efendi, Hariyanto Hariyanto, Rapani Rapani | ||
| Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran read, answer, discuss, explain, and create (radec) terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi ditinjau dari penguasaan kosakata peserta didik kelas v sd | Abstract PDF |
| Paulina Ristea Herdiningtyas, Slamet Slamet, Sukarno Sukarno | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) pada Materi Keragaman Budaya Indonesiaku terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Agnes Daralita Situngkir, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pecahan | Abstract PDF |
| Khusnul Khotimah, Riyadi Riyadi, Supianto Supianto | ||
| Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR | Abstract PDF |
| Maria Mega Ajeng Widiarni, Matsuri Matsuri, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran self regulated learning (srl) terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran ipa ditinjau dari internal locus of control | Abstract PDF |
| Nanda Cossin Nawa Salsabiela, Roy Ardiansyah, Matsuri Matsuri | ||
| Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran somatic, auditory, visualization, intellectually (savi) berbantuan media puzzle terhadap keterampilan menulis teks narasi peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ida Maulida Musyarofah, Rukayah Rukayah, Septi Yulisetiani | ||
| Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran student teams achievement divisions berbantuan game pada aplikasi wordwall terhadap hasil belajar matematika materi bilangan cacah ditinjau dari motivasi belajar | Abstract |
| Tarinda Isnindya Sari, Riyadi Riyadi, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran team games tournament (tgt) berbantuan media phet simulation terhadap konsep dasar pecahan pada kelas IV sdn se-kecamatan laweyan | Abstract PDF |
| Septiana Mulia Rahmawati, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran think talk write berbantuan google earth terhadap kemampuan menulis teks deskripsi peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isna Nur Baeti Rahmah, Septi Yulisetiani | ||
| Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran think talk write dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis teks nonfiksi | Abstract PDF |
| Fata Umdatul Ummah, St Y Slamet, Joko Daryanto | ||
| Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model pembelajaran think talk write (ttw) dan motivasi belajar terhadap keterampilan menulis pantun pada kelas IV SD | Abstract PDF |
| Nurul Asmahul Sholihah, St Y Slamet, Lies Lestari | ||
| Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Picture and Picture Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPAS Kelas V di SDN Se-Gugus Anggrek Ngrampal | Abstract |
| Arya Esta Pratama, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model predict-observe-explain (poe) melalui pendekatan pembelajaran diferensiasi terhadap critical thinking skill muatan ipa peserta didik sekolah dasar | Abstract |
| Fajar Fitrianingrum, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V Pada Pembelajaran IPAS | Abstract PDF |
| amanda nonisa, Fadhilah Khairani, Miranda Abung, Sowiyah Sowiyah | ||
| Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Realia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pelajaran IPAS Kelas V SD | Abstract PDF |
| Rista Nurcahyani, Fadhilah Khairani, Miranda Abung, Erni Erni | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model problem based learning berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada materi keanekaragaman hayati terhadap rasa ingin tahu peserta didik | Abstract PDF |
| Laili Khusnul Septianawati, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas V SD | Abstract PDF |
| Ismul Nurul Khasanah, Ujang Efendi, Agung Dian Putra, Frida Destini | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbasis Media Mystery Box Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Kelas V | Abstract PDF |
| Annisatul Alfaidah, Deviyanti Pangestu, Niken Yuni Astiti | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem-Based Learning Terintegrasi Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SD | Abstract PDF |
| Nawang Lutfia Sani, Frida Destini, Niken Yuni Astiti | ||
| Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis IPAS Peserta Didik Kelas V SD Se- Gugus Grojogan Sewu | Abstract |
| David Bonaventura Helia Putra, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model project based learning dan minat belajar terhadap keterampilan menulis teks prosedur peserta didik kelas v di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Putri Amalia Ramadhani, St Y Slamet | ||
| Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model project based learning (PjBL) terhadap dimensi bernalar kritis P3 pada pembelajaran IPA di siswa Kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Alifia Salsabila Ramadhani, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari | ||
| 551 - 575 of 800 Items | << < 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
