Issue |
Title |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Profil kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita materi pecahan |
Abstract
PDF
|
Maya Novita Sari, Riyadi Riyadi, Siti Kamsiyati |
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Profil kesalahan peserta didik sekolah dasar dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi penaksiran |
Abstract
PDF
|
Nur Ainsah Saleh, Riyadi Riyadi, Siti Kamsiyati |
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Profil keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam pembelajaran ipa kelas v di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Titis Arum Widiastuti, Idam Ragil Widianto Atmojo, Dwi Yuniasih Saputri |
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Profil keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran ipas di sekolah dasar Kota Surakarta |
Abstract
|
ismunisa pingki yulaikasari, Dwi Yuniasih Saputri |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar pada Pembelajaran IPAS |
Abstract
|
Rifka Paulina Tambunan, Dwi Yuniasih Saputri |
Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Profil keterampilan menguasai ritme dasar dalam pembelajaran seni musik siswa kelas IV sekolah dasar |
Abstract
|
Aljazira Yasyirulgaza Intifada, Karsono Karsono Karsono |
Vol 10, No 2 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Profil miskonsepsi pemahaman peserta didik terhadap materi pecahan ditinjau berdasarkan gaya belajar visualization auditory kinesthetic (vak) pada peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Luthfiyah Nanda Bertha Armelia, Riyadi Riyadi, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Profil pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (ppkn) materi simbol-simbol pancasila kelas IV di SD |
Abstract
PDF
|
Gilang Pratana Utama Putra, Hasan Mahfud, Dwi Yuniasih Saputri |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Profil pengembangan literasi budaya dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS) di kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Roosyida Firdaus Andhini, Karsono Karsono, Peduk Rintayati |
Vol 12, No 5 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Profil pengembangan metakognisi dimensi strategic use pada peserta didik kelas iv sekolah dasar dalam pembelajaran ipas |
Abstract
PDF
|
Dita Maya Angelina, Karsono Karsono, Peduk Rintayati |
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Profil pengembangan social learning dimensi imitasi pada ekstrakurikuler karawitan sekolah dasar |
Abstract
|
Khusnul Mutiara Wardani, Karsono Karsono |
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Profil produktivitas belajar peserta didik sekolah dasar dalam ekosistem pembelajaran kolaboratif |
Abstract
PDF
|
Mahdum Wiraman, Karsono Karsono, Fadhil Purnama Adi |
Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Proses pembelajaran menulis puisi menggunakan teknik akrostik berbantu media digital papan kata di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Puan Maharani, Rukayah Rukayah, Septi Yulisetiani |
Vol 10, No 4 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Relevansi nilai-nilai budi pekerti pada novel mata dan rahasia pulau gapi dengan pembelajaran PKn kelas VI sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Adji Muhammad Nur Rifai, Sukarno Sukarno, Septi Yulisetiani |
Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Resepsi siswa sekolah dasar terhadap syair lagu Indonesia Raya 3 stanza |
Abstract
PDF
|
Theresia Luis Gandeswari, Siti Wahyuningsih, Karsono Karsono |
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Saling ketergantungan positif dari nilai kerja sama dalam model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (tgt) pada pembelajaran matematika kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nur Naim Muaziz, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Standar Isi Kurikulum Muatan Lokal Jenjang SD di Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur ditinjau dari Perspektif Enkulturasi Budaya |
Abstract
|
Syahrul Syidik, Karsono Karsono |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Standar mutu pengelolaan pembelajaran ekstrakurikuler karawitan studi kasus di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Adinda Nur Aini, Sri Marmoah, Tri Budiharto |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Strategi deep learing berbasis tri-n untuk meningkatkan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS Kelas V : pengembangan assesmen autentik terintegrasi nilai kebhinekaan |
Abstract
|
Wahyu Dwi Herawati, Heri Maria Zulfiati, Sutrisna Wibawa |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Strategi guru dalam membentuk karakter peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka |
Abstract
PDF
|
Ammar Rafi Anshori, Sri Marmoah, Suharno, Suharno |
Vol 13, No 1 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Strategi implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila (p5) fase c di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Yuniati Supriani, Siti Istiyati, Supianto Supianto |
Vol 10, No 5 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Strategi pembelajaran anak lamban belajar (slow learner) pada pembelajaran jarak jauh siswa sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Yasinta Nur Annisa, Sri Marmoh, Hadiyah Hadiyah |
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Strategi Pendidik dalam Menangani Kesulitan Belajar pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Fariha Nadhira Lutfia, Fany Riyanawati, Friseza Nayla Zahra, Tamara Noviani Suchi, Zacky Wiryawan Atmaja, Primanita Sholihah Rosmana |
Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Studi hubungan antara penguasaan diksi dan kemampuan berpikir logis dengan keterampilan menulis hasil wawancara peserta didik kelas IV SD |
Abstract
PDF
|
Ayu Estiningtyas, STY Slamet, Tri Budiharto |
Vol 11, No 3 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Studi Hubungan Self-Efficacy terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Mahasiswa PGSD Surakarta UNS |
Abstract
PDF
|
Elvina Isna Nurjanah, Matsuri Matsuri, Roy Ardiansyah |
651 - 675 of 689 Items |
<< < 22 23 24 25 26 27 28 > >> |