| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran connecting organizing reflecting extending (core) pada peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Fitri Wulandari, Rukayah Rukayah, Sularmi Sularmi | ||
| Vol 9, No 5 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Cindy Cindhana Brilliananda, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi pembelajan know want learn (KWL) pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Estu Ginarsih Ayu Puspita, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan membaca pemahaman menggunakan model pembelajaran scramble wacana pada siswa kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Lasma Rohani Elisabeth, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan membaca puisi melalui penggunaan model pembelajaran cooperative script pada kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Tri Wulandari, Rukayah Rukayah, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan memecahkan masalah soal cerita melalui model auditory, intellectually and repetition peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Yosita Lisna Bella Astuti, Siti Kamsiyati, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menghitung keliling bangun datar menggunakan teknik takalintar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Wahyu Dasih Panuntun Utami, Siti Istiyati, Sri Marmoah | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan mengomunikasikan hasil karya pantun melalui model pembelajaran gallery walk pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Yusfita Asmarandani, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa melalui model pembelajaran think talk write berbantuan media teka-teki silang | Abstract PDF |
| Mohamad Aziz Aridho, Suharno Suharno, Joko Daryanto | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis aksara jawa nglegena melalui model numbered heads together berbasis media kubus aksara jawa kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Wahyu Drajad Sitaresmi, Muhammad Ismail Sriyanto, Joko Daryanto | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui model concept sentence kelas II sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ria Dwi Wulandari, Retno Winarni, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui strategi directed writing activity (dwa) siswa kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Muhammad Rizki Darmawan, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis karangan narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe scramble kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Selfiana Coo, Retno Winarni, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran cooperative integrated reading and composition pada mata pelajaran bahasa indonesia | Abstract PDF |
| Wahyu Sulistyo Aji, Muhammad Ismail Sriyanto, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe concept sentence menggunakan media gambar seri kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Wahyu Dwi Yuliani, Hasan Mahfud, Muhammad Ismail Sriyanto, Supardiyono Supardiyono | ||
| Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe roundtable pada peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isnaini Suci Rahayu, Suharno Suharno, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model scaffolded writing dengan gambar seri pada siswa kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ika Desi Lestari, Hadi Mulyono, Hartono Hartono | ||
| Vol 12, No 6 (2024): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui penggunaan model experiential learning peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Wida Yusiana, St.Y Slamet, Sukarno Sukarno | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis tegak bersambung menggunakan metode pembelajaran struktural analitik sintetik peserta didik kelas II sekolah dasar | Abstract PDF |
| Soufi Dianimdri, Muhammad Ismail Sriyanto, Muhammad Ismail Sriyanto, Hadiyah Hadiyah, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menulis teks narasi melalui model pembelajaran circuit learning pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Fulusia Nurmawati, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyajikan data dalam bentuk diagram melalui model Problem Based Learning kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Veranita Intan Palupy, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyanyi tembang dolanan melalui model Quantum Learning berbantuan media audio visual | Abstract PDF |
| Restiva Eilia Sany, Sukarno Sukarno, Joko Daryanto | ||
| Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyapaikan pendapat melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rima Rismayaningsih, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita keliling dan luas bangun datar melalui model pembelajaran logan avenue problem solving (laps) – heuristik pada peserta didik kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Puput Nikmaturrohmah, Suharno Suharno, Siti Kamsiyati | ||
| Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika menggunakan model pembelajaran pair checks pada peserta didik kelas III sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isna Widiyastuti, Riyadi Riyadi, Hadi Mulyono | ||
| 651 - 675 of 768 Items | << < 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
