Vol 11, No 5 (2023)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v11i5

Table of Contents

Articles

Analisis pembelajaran intrakurikuler dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di kelas iv sekolah dasar
Muhammad Miftahudin Afif, Hasan Mahfud, Roy Ardiansyah
PDF
1-6
Profil produktivitas belajar peserta didik sekolah dasar dalam ekosistem pembelajaran kolaboratif
Mahdum Wiraman, Karsono Karsono, Fadhil Purnama Adi
PDF
7-12
Analisis unsur-unsur intrinsik dalam karangan narasi peserta didik kelas IV sekolah dasar
Aufa Birlina, Slamet Slamet, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti
PDF
13-18
Penerapan prinsip authentic assessment pada pembelajaran matematika di sekolah dasar
Linda Nur Aini, Karsono Karsono, Siti Kamsiyati
PDF
19-24
Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kreativitas peserta didik pada pembelajaran ipa tema 8 lingkungan sahabat kita kelas 5 sekolah dasar
Dhita Amaliya, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari
PDF
25-29
Faktor yang memengaruhi keterampilan penalaran matematis di sekolah dasar: systematic literature review
Zulfa Jihan Hanifa, Retno Winarni, Anesa Surya
PDF
30-35
Analisis kesulitan membaca tingkat lanjut dalam pembelajaran bahasa indonesia kurikulum merdeka
Mutiara Sari Dewi, Rukayah Rukayah, Sandra Bayu Kurniawan
PDF
35-40
Problematika pelaksanaan pembelajaran IPAS kurikulum merdeka materi masyarakat yang beradab kelas IV sekolah dasar
Sintia Merna Sari, Sukarno Sukarno Sukarno, Matsuri Matsuri Matsuri
PDF
41-46
Pengembangan bahan ajar matematika berbasis diferensiasi konten untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar
Vivi Novatona, Riyadi Riyadi, Tri Budiharto
PDF
47-52
Analisis kelayakan video pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V Sekolah Dasar dalam E-Learning WELING
Wigati Sekar Ayu, Siti Istiyati, Septi Yulisetiani
PDF
53-57