Browse Title Index

Issue Title
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran paired storytelling untuk meningkatkan keterampilan menceritakan kembali pada peserta didik kelas II sekolah dasar Abstract PDF
Mutiara Tyas Kinasih, Retno Winarni, Muhammad Ismail Sriyanto
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan youtube untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas v di sekolah dasar Abstract
Mia Karisma, Chumdari Chumdari, Chumdari Chumdari
Vol 12, No 5 (2024): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara jawa pada peserta didik kelas VI sekolah dasar Abstract PDF
Agung Setyo Pamungkas, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran quick on the draw untuk meningkatkan keterampilan berpikir fluency pada pembelajaran IPS kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Septi Indriyani, Suharno Suharno, Siti Istiyati
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep simbol-simbol sila pancasila pada peserta didik kelas II sekolah dasar Abstract PDF
Jessica Sellyn Paraisu, Hasan Mahfud, Fadhil Purnama Adi
Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran think pair share dengan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi kelas III sekolah dasar Abstract PDF
Retno Riana Sari, Muhammad Ismail Sriyanto, Joko Daryanto
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria Penggunaan model pembelajaran think talk write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Asfi Isyana Kusuma Astuti, Retno Winarni, Tri Budiharto
Vol 11, No 1 (2023): Didaktika Dwija Indria Penggunaan multimedia interaktif untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah geometri peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract
Rohmat Nur Udin, Riyadi Riyadi, Sukarno Sukarno
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Penggunaan multimedia interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bangun datar pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Mutiara Alma, Sri Marmoah, Hartono Hartono
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Penggunaan Pendekatan Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Abstract PDF
Arcilia Intan Permadani, Deviyanti Pangestu, Miranda Abung, Frida Destini
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penggunaan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal hots pada materi karakteristik geografi Indonesia Abstract PDF
Vellen Pradana, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria Penguatan profil pelajar pancasila menggunakan model value clarification technique (vct) tipe perisai kepribadian pada pendidikan pancasila sd negeri 03 pontianak timur Abstract PDF
Miftah Amelia, Syarifah Asmiati, Maha Lastasa Buju Basafpipana Habaridota
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan dimensi bernalar kritis mata pelajaran pendidikan pancasila materi pancasila dalam kehidupanku melalui model group investigation pada peserta didik kelas 5 sekolah dasar Abstract PDF
Maulina Sa'diyah, Fadhil Purnama Adi
Vol 14, No 3 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Hasil Belajar IPAS Materi Kegiatan Ekonomi melalui Model Role Playing di Kelas IV Sekolah Dasar Abstract
Ika Nur Laela, Sukarno Sukarno, Siti Istiyati
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Hasil Belajar Materi Tanggung Jawab dalam Pembelajaran PKn Melalui Pembelajaran Aktif Tipe Role Reversal Question Peserta Didik Kelas V Abstract
Bryan Afri Armandha, Joko Daryanto, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan analisis energi dan sumber energi melalui penerapan model pembelajaran Reading – Concept Map – Somatic Auditory Visualization Intellectual peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract
Rina Susi Sawitri, Sandra Bayu Kurniawan, Sularmi Sularmi
Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan analisis gaya dan gerak melalui model guided inquiry Abstract PDF
Peni Astuti, Sandra Bayu Kurniawan, Siti Istiyati
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model means ends analysis pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Anisyah Khalilatin, Sandra Bayu Kurniawan, Siti Wahyuningsih
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model CTL Berbantuan Pop Up Book Pada Pembelajaran IPA SD Abstract PDF
Liza Ayu Mareta, Niken Yuni Astiti, Amrina Izzatika, Frida Destini
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPAS melalui Project Based Learning(PjBL) pada siswa kelas 4C sekolah dasar Abstract
'Azizah Nur Zahra, Chumdari Chumdari, Roy Ardiansyah
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Model NHT Berbantuan Canva AI di Sekolah Dasar Abstract
Arjun Prasetyo, Sukarno Sukarno, Supianto Supianto
Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan guru dalam mengembangkan penilaian portofolio berbasis trello melalui metode pelatihan dan pendampingan di sekolah dasar Abstract PDF
Sukarno Sukarno, Sularmi Sularmi, Suharno Suharno
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan membaca pemahaman cerita menggunakan model pembelajaran examples non - examples dengan media visual pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Stefi Yolanda, Retno Winarni, Fadhil Purnama Adi
Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Alphabet Card Abstract PDF
Aditya Nur Rahmawati, Fadhil Purnama Adi
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria Peningkatan kemampuan menemukan ide pokok dalam teks wacana melalui model pembelajaran survey question read recite review pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Muhammad Amien Prabowo, Rukayah Rukayah, Fadhil Purnama Adi
676 - 700 of 848 Items << < 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 > >>