| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria | Motivasi belajar peserta didik kelas IV sekolah dasar pada pembelajaran STEAM di masa pandemi covid-19 | Abstract PDF |
| Khikmawati Khikmawati, Hadi Mulyono, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Partisipasi belajar IPS melalui quick on the draw learning model pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF PDF |
| Novia Hikma Wardani, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria | Pelatihan integrasi permainan tradisional dalam pembelajaran bagi guru sekolah dasar Indonesia Bangkok | Abstract PDF |
| Idam Ragil Widianto Atmojo, Matsuri Matsuri, Chumdari Chumdari, Fadhil Purnama Adi, Roy Ardiansyah, Dwi Yuniasih Saputri | ||
| Vol 11, No 1 (2023): Didaktika Dwija Indria | Pemahaman konsep keragaman budaya Indonesia melalui auditory, intellectually, repetition (AIR) learning model pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Lilis Agestiyani, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria | Penerapan aplikasi quizizz sebagai media penilaian hasil belajar ips pembelajaran daring kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Adinda Azhri Salsabila, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati | ||
| Vol 10, No 6 (2022): Didaktika Dwija Indria | Penerapan guided writing untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada peserta didik kelas II sekolah dasar | Abstract PDF |
| Aprilia Eka Kartikasari | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria | Penerapan keterampilan bertanya guru untuk meningkatkan keaktifan peserta didik di kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Hemas Putri Pradana, Hasan Mahfud, Supianto Supianto | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan media pembelajaran big book untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik kelas 1 sekolah dasar | Abstract PDF |
| Tri Utami, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto | ||
| Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode edutainment berbasis guided discovery learning (GDL) untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pada pembelajaran IPA kelas iii sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rizky Nurdianti, Idam Ragil Widianto Atmojo, Sularmi Sularmi | ||
| Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode preview, question, read, reflect, recite, and review (pq4r) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Anindhita Citra Yasminta, Siti Wahyuningsih, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria | Penerapan metode role playing untuk meningkatkan pemahaman materi upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya pada siswa kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Revina Fatith Hidayatika, Hasan Mahfud, Supianto Supianto | ||
| Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model belajar mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Maria Magdalena, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model course review horray untuk meningkatkan sikap kerjasama dalam muatan pembelajaran IPS pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Isna Miftakhul Hikmah, Sukarno Sukarno, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model decision making untuk meningkatkan sikap sosial kerjasama pada pembelajaran ips peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Florentina Diana Putri, Sadiman Sadiman, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model discovery learning dengan media manipulatif untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah volume bangun ruang (kubus dan balok) pada peserta didik kelas V SD | Abstract PDF |
| Dewi Zakiyatus Sholihah, Riyadi Riyadi, Sadiman Sadiman | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Suci Rahmawati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model double loop problem solving berbasis eksperimen untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada materi panas dan perpindahannya pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rizky Ardhia Pramesti, Sri Marmoah, Tri Budiharto | ||
| Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, and satisfaction untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV A sekolah dasar | Abstract PDF |
| Sandy Anggarwati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction (arias) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Tiara Esti Harintya, Hadi Mulyono, Suharno Suharno | ||
| Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Nur Anisah Ristiana, Peduk Rintayati Rintayati, Chumdari Chumdari Chumdari | ||
| Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran concept sentence dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Amalya Pratiwi, Hartono Hartono, Karsono Karsono | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (core) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi kegiatan ekonomi pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ari Ardi Sutrisno, Retno Winarni, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Dewi Endrasti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sadiman Sadiman | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Rivenski Abdini, Retno Winarni, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria | Penerapan model pembelajaran cooperative script untuk meningkatkan kemampuan menemukan ide pokok pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Diana Khusnul, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| 226 - 250 of 457 Items | << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
