Browse Title Index

Issue Title
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran means ends analysis (MEA) untuk meningkatkan kemampuan menganalisis materi FPB dan KPK pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Miftakhul Jannati, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran means ends analysis untuk meningkatkan keterampilan penalaran bangun datar pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Arif Wahyu Hidayat, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Anesa Surya, Sutoyo Sutoyo
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Brigitta Averiano Resha Putri, Sukarno Sukarno, Hadiyah Hadiyah
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran missouri mathematics project (MMP) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Mierza Prizka Camelia, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran missouri mathematics project untuk meningkatkan kemampuan transfer of knowledge hots statistika pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Intan Permata Mahalia, Siti Istiyati, Anesa Surya
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran multiple intelligences untuk meningkatkan kreativitas berpendapat peserta didik dalam pembelajaran bahasa indonesia kelas 1 di sekolah dasar Abstract PDF
Ayu Fitria, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran numbered head together (NHT) untuk meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV sekolah dasar Abstract PDF
Asri Widyas Febrianti, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran open ended untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada materi pengukuran sudut peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Alya Rahmawati Aziza, Sri Marmoah, Anesa Surya
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan media komik untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Riska Sulistyowati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah soal cerita bangun datar pada peserta didik kelas iii sd Abstract PDF
Laelin Yunita Sari, Chumdari Chumdari, Anesa Surya
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kreativitas peserta didik pada pembelajaran ipa tema 8 lingkungan sahabat kita kelas 5 sekolah dasar Abstract PDF
Dhita Amaliya, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari
Vol 8, No 4 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran react (relating, experiencing, applying, cooperating, transfering) untuk meningkatkan keterampilan menulis teks nonfiksi peserta didik kelas V C sekolah dasar Abstract PDF
Salsabila As-Shofa Un-Nisa, Hartono Hartono, Karsono Karsono
Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran realistic mathematics education (rme) untuk meningkatkan transfer of knowledge higher order thinking skills pada materi penyajian data peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Amalia Rizky Purnama, Hartono Hartono, Anesa Surya
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran RME untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika siswa kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Ninik Sarwini Raga Dewi, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran scramble untuk meningkatkan motivasi belajar ips peserta didik di sekolah dasar Abstract PDF
Anggita Nissa Gravitiani, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati
Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran situation based learning (sbl) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah materi skala pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Dinda Maharani Ayuning Marga, Siti Kamsiyati, Anesa Surya
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran structured numbered heads untuk meningkatkan keterampilan berpikir flexibility dan originality pada pembelajaran ips kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Erik Cristanto, Siti Istiyati, Sularmi Sularmi
Vol 8, No 3 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran IPS pada peserta didik kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Anggi Ariningrum, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran matematika kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Ayu Prasetyaningrum, Siti Istiyati, Tri Budiharto
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write (ttw) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data peserta didik kelas v sekolah dasar Abstract PDF
Septian Putra Utama, Sri Marmoah, Matsuri Matsuri
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran think talk write untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan pada peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Arba Dewi Larasati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sukarno Sukarno, Suyoto Suyoto
Vol 8, No 2 (2020): Didaktika Dwija Indria Penerapan model pembelajaran time token untuk meningkatkan keterampilan komunikasi pada pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Nur Farikah Rahmawati, Siti Istiyati, Yulianti Yulianti
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan pada muatan pelajaran ipa peserta didik kelas iv sekolah dasar Abstract PDF
Lilik Budi Maryanto, Hadi Mulyono, Sularmi Sularmi
Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria Penerapan model process oriented guided inquiry learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi gaya kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Handang Kurniawan, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Chumdari Chumdari
Vol 11, No 6 (2023): Didaktika Dwija Indria Penerapan model project based learning (pjbl) untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar Abstract PDF
Isti Nur Hidayah, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari
276 - 300 of 472 Items << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >>