Vol 13, No 3 (2025)

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

DOI: https://doi.org/10.20961/jkc.v13i3

Table of Contents

Articles

Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia pada Karangan Narasi Peserta Didik Kelas V SDN Gunungpring 4 Magelang Tahun Ajaran 2024/2025
Susana Susana, Moh Salimi
PDF
Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia di Sekolah Dasar
Faizuna Istaqimi, Ratna Hidayah
PDF
Hubungan antara Kemampuan Komunikasi Guru dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN Gugus Sunan Giri Kecamatan Demak Tahun Ajaran 2024/2025
Maria Damayanti Iffada Zulfa, Muhamad Chamdani, Ratna Hidayah
PDF
Peningkatan Profil Pelajar Pancasila dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry Based Learning dengan Media Konkret Mata Pelajaran IPAS Tentang Perubahan Wujud Benda pada Siswa Kelas IV SD
Alva Nurul Faizah, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran IPAS tentang Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Kalirancang
Mumayizah Mumayizah, Muhamad Chamdani
PDF
Penerapan Model Learning Cycle 7E dengan Media Papan Pintar dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Deby Amira, Murwani Dewi Wijayanti
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning in Science dengan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas VI SD
Hanifah Chairryn Nada, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika tentang Luas Bangun Datar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Zen Arif Setiawan, Moh Salimi
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Tentang Daerahku Kebanggaanku pada Siswa Kelas V SDN Muktisari
Zulkarnain Ar, Moh. Salimi
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Spinning Wheel untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV SDN Muktisari
Reni Dyah Kaeksi Setianingrum, Suhartono Suhartono
PDF
Penerapan Model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) dengan Media Konkret dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Gendis Surya Kinanthi, Suhartono Suhartono
PDF
Optimalisasi Kolaborasi Siswa Kelas IV Materi Indonesiaku Kaya Budaya melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT)
Nia Kurnia Rizki, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Implementasi Model Contextual Teaching and Learning dengan Media Konkret dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas III Sekolah Dasar
Mentari Ayuningtyas, Rokhmaniyah Rokhmaniyah
PDF
Action Learning: Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa SD terhadap Pembelajaran IPAS menggunakan Video Animasi melalui Model Scientific Reading Based Project (SRBP)
Ella Anggun Ferdiansyah, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Action Learning: Model Quantum Learning terhadap Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Pembelajaran IPAS Kelas V SD
Nava Widya Rimadani, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Action Learning: Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran IPAS Melalui Model Scientific Reading Based Project (SRBP)
Dyah Ajeng Maya Sari, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Penerapan Model Game Based Learning (GBL) dengan Media Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Primavera Faustin Thenaya, Dewi Indrapangastuti Indrapangastuti
PDF
Implementasi Model Scientific Group Inquiry Learning (SGIL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS Pada Siswa Kelas IV SD
Robbi Rizqi Nugroho, Wahyudi Wahyudi
PDF
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar IPAS Melalui Penerapan Model Scientific Reading Based Project (SRBP) Berbantuan Media Konkret
Annisa Itsna Nur'aini, Dewi Indrapangastuti
PDF
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Aplikasi Kipin School 4.0 untuk Meningkatkan Kerja Sama dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar
Muhammad Dany Nasrullah, Muhamad Chamdani
PDF
Mengungkap Realitas Pengembangan Profesional Guru di Kota Makassar: Studi Multikasus pada Tiga Sekolah Dasar
Noer Intan Novitasari, Ahmad Syawaluddin, Sayidiman Sayidiman, Ahmad Ardillah Rahman
PDF
Penerapan Quantum Learning dengan AR untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar
Dita Novia Ramdhani, Murwani Dewi Wijayanti
PDF
Penguatan Karakter Melalui Kegiatan Berbasis Alam: Kajian Skoping
Laksmi Evasufi Widi Fajari, Moh Salimi, Ratna Hidayah
PDF
Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar IPAS melalui Model Project Based Learning (PjBL) dengan Multimedia pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangsari Tahun Ajaran 2024/2025
Dinda Rizky Ikebayu, Wahyudi Wahyudi
PDF
Inovasi Pembelajaran: Penerapan Model Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Afektif Siswa SD
Arifia Nurhani Septyaningrum, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Muatan Pelajaran IPAS Siswa Kelas III
Annisa Rahmawati, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan Model TGT Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Peserta Didik
Ghina Muthmainnah, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Kelas IV
Assaniyah Alfani Almubarokah, Muhamad Chamdani
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Multimedia untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS tentang Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV
Aliya Nur Wahidah, Wahyudi Wahyudi
PDF
Pengembangan Flashcard Digital Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan Peran Orangtua untuk Meningkatkan Kosa Kata Anak 4-5 Tahun
Luluk Asmawati
PDF
Effectiveness of Flipped Learning Model in Improving Students' Critical Thinking Skill
Unga Utami, Anik Ghufron, Farida Agus Setiawati
PDF
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Kegunaan Laboratorium Virtual 3D sebagai Media Pembelajaran Pra-Praktikum Menggunakan Kuesioner USE
Edi Sarwono, Yohanes Primadiyono, Agus Suryanto
PDF
Pengaruh Penggunaan Information and Communication Technologi (ICT) Terhadap Literasi Digital Peserta Didik Sekolah Dasar
Zuleha Wardianingsih, Encep Andriana, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Analisis Kemampuan Literasi Ekologi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Outdoor Learning Di Sekolah Alam Tangerang Mekar Bakti
Amanda Sabrina Zahra Putri, A. Syachruroji, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Efektivitas Model Pembelajaran RADEC Berbantuan Media Booklet Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Fase C Sekolah Dasar
Muhamad Ikhwan Nugraha, Tatat Hartati, Izzah Muyassaroh
PDF
Pengaruh Dukungan Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP
Maria Novensia Tia, Rosa Mustika Bulor, Wens Nagul
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran RADEC Berbantuan Media Kahoot Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Ekosistem
Susi Ardiyanti, Isah Cahyani, Rif'at Shafwatul Anam
PDF
Analisis Keterampilan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar
Wahyono Wahyono, Nur Vina Safitri, Moh Salimi, Ratna Hidayah, Anesa Surya, Suhartono Suhartono, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan PBL Berbantuan Media Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Zulvalia Zulvalia, Moh. Salimi
PDF
Pengembangan Media Komik Berbasis FlipBook Berorientasi Pada Keterampilan Pemahaman Bacaan Materi Bahasa Indonesia Kelas III Sekolah Dasar
Yulia Permata Sari, Dewi Indrapangastuti
PDF
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Google Earth terhadap Pemahaman Peserta Didik Sekolah Dasar tentang Wilayah Administratif di Indonesia
Edi Rohyadi, Ujang Jamaludin, Dini Riani, Alifa Cantika Dewi, Hesti Mudzaifah, Devy Susanti, Elma Novia Fitriani, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Penerapan Model Inkuiri Pictorial Riddle untuk Meningkatkan Kerja Sama dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa SD
Puri Rakhmawati, Ratna Hidayah
PDF
Pengaruh Media Flashcard Berbarcode terhadap Kemampuan Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPAS Peserta Didik Kelas V SDN se-Gugus Wonoboyo Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2024/2025
Desky Arma Sagita, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Student Teams Achievement Division (STAD) Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS
Amalia Nazhiroh, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Action Learning: Model Scientific Reading Based Project untuk Meningkatkan Keterampilan Problem Solving Siswa dalam Pembelajaran IPAS
Yoni Rohman, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Metode Guess Word untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Indonesia Reseptif Siswa Kelas V
Galih Rifki Syadzili, Suhartono Suhartono
PDF
Inovasi Pembelajaran: Penerapan Model Game Based Learning (GBL) dengan Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD
Faathira Adillia, Moh Salimi
PDF
Penerapan Metode Game Based Learning (GBL) dengan Media GimKit untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Kerjasama di Lingkunganku Kelas IV SDN 1 Karangduwur 2024/2025
Fahmi Muafa Rusydi, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Talking Stick Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SD
Zyahra Rinjani, Ratna Hidayah
PDF
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Know-Want to Know-Learned (KWL) pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kuwarasan Tahun Ajaran 2024/2025
Fajri Hadimalini, Moh Salimi
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV
Affan Navio Fitratama, Suhartono Suhartono
PDF
Peran Reward Dan Punishment Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Peserta Didik di SDIT Bina Bangsa
Siti Meisaroh, Ratna Sari Dewi, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Peran Guru Profesional Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MIN 1 Serang
Siska Apriyanti, Reksa Adya Pribadi, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Visualy Seyu Rahmatin, Encep Andriana, Laksmi Evasufi Widi Fajari
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar
Fatkhul Ibnu Prayoga, Suhartono Suhartono
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kela V
Nabih Alimul Hakim, Achmad Basari Eko Wahyudi, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Model Think Talk Write (TTW) dengan Media Gambar Seri: Upaya Meningkatkan Menulis Narasi Siswa Kelas IV
Rida Yulia Cahyani, Suhartono Suhartono
PDF
Model Scientific Reading Based Project (SRBP) untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran IPAS
Eka Puspitasari, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas III
Farkhani Muthoharoh, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing dengan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dalam Pembelajaran IPAS Kelas V SD Negeri Sitirejo Tahun Ajaran 2024/2025
Risma Widya Cahyani, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS tentang Kerajaan-Kerajaan di Nusantara pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kalibagor Tahun Ajaran 2024/2025
Syafina Apriningsih, Muhamad Chamdani
PDF
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III SD
Than Alien Mariska, Muhammad Chamdani
PDF
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar IPAS Siswa kelas IV SD
Ani Purwanti, Dewi Indrapangasturi
PDF
Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan Media PANGKAL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pecahan pada Siswa Kelas II SD Negeri 3 Krakal Tahun Ajaran 2024/2025
Nabila Hamidah, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Lekas (Lembar Teka-teki Edukasi) untuk Meningkatkan Kerja Sama dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas I SDN 3 Krakal
Milanda Kartika Sari, Achmad Basari Eko Wahyudi
PDF
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS tentang Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh pada Siswa Kelas V SD
Luthfi Khafiah, Wahyono Wahyono
PDF
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD
Nur Vina Safitri, Wahyono Wahyono
PDF
Model Discovery Learning Berbantuan Quizizz Paper Mode sebagai Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa SD
Oktavia Dian Anggitasari, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Group Investigation (GI) dengan Media Komik Terhadap Peningkatan Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar
Kharisma Anggun, Murwani Dewi Wijayanti
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran pada Siswa Kelas II SD
Rifhan Latifah, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Games Based Learning dengan Media Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS Tentang Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SD Negeri Klegenrejo
Dania Prasasti, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas V SDN 2 Triwarno Tahun Ajaran 2023/2024
Tamara Arini Fa'izah, Moh Salimi, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Metode Games Based Learning (GBL) dengan Media Spinning Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri Jatimulyo
Nila Sofyani, Dewi Indrapangastuti
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Liveworksheet untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS Siswa SD
Nur Saadah, Moh Salimi
PDF
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Augmented Reality (AR) dalam Mendukung Literasi Digital dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD
Ulil Ma'rifah, Muhammad Chamdani
PDF
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Augmented Reality (AR) dalam Mendukung Literasi Digital dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas IV SD
Audri Aulia Justisia, Murwani Dewi Wijayanti
PDF
Discovery Learning Berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bangun Datar Siswa Kelas IV SD
Sri Widiyaningsih, Muhammad Chamdani
PDF
Penerapan Model Picture and Picture (PAP) Berbasis Flashcard untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas V Sekolah Dasar
Sandra Ayu Risky, Murwani Dewi Wijayanti
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Make A Match dengan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Siswa SD
Melani Damaiyati Subarkah, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Kerja Sama Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD
Evi Fitriyani Mungarofah, Moh Salimi
PDF
Penerapan PjBL dengan Lapbook untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS
Salma Oktavia Hening Puspita, Wahyudi Wahyudi
PDF