Author Details

Utomo, Suryadi Budi, Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia

  • Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Disertai Diskusi dan Media Hyperchem untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Materi Ikatan Kimia Kelas X 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
    Abstract  PDF
  • Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Strategi Konflik Kognitif untuk Pembelajaran Remidiasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia Kelas XII MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016
    Abstract  PDF
  • Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Studi Komparasi Menggunakan Model IBL dan POGIL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Keterampilan Proses
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Process-Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Tipe Pictorial Riddle Berbantuan KR-Chart untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018
    Abstract  PDF
  • Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2016/2017
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Studi Komparasi Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Drill and Practice Dilengkapi Media Key-Relation Chart terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Termokimia
    Abstract  PDF
  • Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 1 pada Materi Hidrolisis Melalui Model Pembelajaran Teams Assisted Individualization (TAI) Menggunakan Media Modul Di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Asam Basa Menggunakan Tes Diagnostik Two-Tier dengan Model Mental pada Siswa Kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen Tahun Ajaran 2018/2019
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Studi Komparasi Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berkombinasi Drill And Practice dan Problem SolvingdBerbantuan Peer Tutoring Ditinjau dari Kemampuan Metakognisi terhadap Prestasi Belajar Siswa
    Abstract  PDF
  • Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Prestasi Belajar Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
    Abstract  PDF
  • Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018
    Abstract  PDF
  • Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Numbered Heads Together Disertai Tutor Sebaya pada Materi Termokimia terhadap Prestasi dengan Memperhatikan Kemampuan Matematis Siswa Kelas XI IPA Di SMA Negeri 3 Boyolali
    Abstract  PDF
  • Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Peningkatan Minat Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 pada Materi Hidrolisis Garam Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Modul Di SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
    Abstract  PDF
  • Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
    Implementasi Model Quantum Learning Berbantuan Chem-Block Game untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar (Materi Redoks Kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2018/2019)
    Abstract  PDF