Vol 10, No 1 (2021)

Jurnal Pendidikan Kimia

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 2 SMAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Citra Cahyaningsukma Putri, Bakti Mulyani, Maria Ulfa
PDF
1-6
Penerapan Model Teams Games Tournaments dengan boardgame Chemine untuk Meningkatkan Kerjasama dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIPA Semester Genap di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018
Rofiq Kurniawan, Suryadi Budi Utomo, Sri Mulyani
PDF
7-13
Pengembangan Media Mobile Pocket Book Berbasis Android untuk Pembelajaran Hukum-Hukum Dasar Kimia Di SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta
Iklima Maharani, Sulistyo Saputro, Lina Mahardiani
PDF
14-20
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dilengkapi LKS Berukuran Kecil Berbasis Metode Latihan untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Prestasi Belajar Siswa
Sri Susilowati, Ashadi Ashadi, Sri Mulyani
PDF
21-28
Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Berbantuan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali
Inung Widhyastuti, Ashadi Ashadi, Sri Retno Dwi Ariani
PDF
29-33
Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Ajaran 2018/2019
Hani` Annisaa`, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo
PDF
34-41
Analisis Kesesuaian Buku Sekolah Elektronik (BSE) Kimia Kelas X Berdasarkan KTSP dengan Kurikulum 2013
Zidny Shofia Desi, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Ashadi Ashadi
PDF
42-48
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019
Afifatul Ulfah, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah
PDF
49-56
Kontribusi Kemampuan Memori dan Kemampuan Berfikir Kritis terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Siswa Kelas IX IPA SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019
Hijroh Khavidhoh Jannatun Na'im, Ashadi Ashadi, Sulistyo Saputro
PDF
57-64
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI) pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI MIPA SMA MTA Surakarta
Fitri Nadziroh, Lina Mahardiani, Bakti Mulyani
PDF
65-72
Penerapan Model Pembelajaran Learning Together Dilengkapi Drill and Practice untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kemampuan Generik Sains pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 4 SMA Al-Islam 1 Surakarta
Muhammad Yusro, Mohammad Masykuri, Suryadi Budi Utomo
PDF
73-77
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) sebagai Upaya Peningkatan Rasa Percaya Diri dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Karanganyar
Kurnia Nur Rochman, Budi Utami, Suryadi Budi Utomo
PDF
78-83
Pengaruh Pembelajaran Model Guided Inquiry dan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Logis Siswa (Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) Kimia Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta)
Murdiyono Adi, Suryadi Budi Utomo, Mohammad Masykuri, Ari Harnanto
PDF
84-95
Penerapan Model Problem Solving Dilengkapi Game Quizizz untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis dan Prestasi pada Materi Reaksi Redoks Kelas X Lintas Minat Kimia 5 SMA Negeri 5 Surakarta
Rizka Fauzia Hanif, Ashadi Ashadi, Endang Susilowati
PDF
96-100
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Disertai Chemmind Map untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa Kelas X IPA 2 Semester Genap SMA N 1 Ngemplak Boyolali
Maya Firda Hidayah, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah
PDF
101-108