Vol 10, No 2 (2021)

Jurnal Pendidikan Kimia

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA N 2 Sukoharjo
Endri Wiranti, Budi Utami, Bakti Mulyani
PDF
109-116
Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning terhadap Penguasaan Konsep dan Sikap Ilmiah Siswa pada Pembelajaran Kimia Reaksi Redoks Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
Palupi Wiragasari, Sulistyo Saputro, Budi Utami
PDF
117-122
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Termokimia Kelas XI IIS SMA Negeri 5 Surakarta
Ahmad Syarif Rifai, Suryadi Budi Utomo, Nurma Yunita Indriyanti
PDF
123-129
Penerapan Model Problem Solving Dengan Strategi Algoritmik untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
Devi Wahyu Puspitasari, Ashadi Ashadi, Endang Susilowati
PDF
130-136
Model Guided Discovery Learning Dilengkapi Handout untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri
Tri Widowati, Bakti Mulyani, Sri Mulyani
PDF
137-143
Penggunaan Problem Solving Dilengkapi Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2019/2020
Nurudin Mahmud Zinki, Budi Utami, Ashadi Ashadi
PDF
144-151
Pengaruh Penerapan Model Numbered Heads Together (NHT) dilengkapi Handout Kombinasi Augmented Reality (Handout-AR) dan Microsoft Powerpoint terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga
Marwan Marwan, Mohammad Masykuri, Endang Susilowati
PDF
152-158
Diagnosis Kesulitan Belajar Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dan Upaya Remediasinya dengan Model Pembelajaran STAD Dilengkapi Handout untuk Siswa Kelas XI MIPA SMA N 3 Boyolali
Taufik Ihsan, Sulistyo Saputro, Budi Hastuti
PDF
159-165
Penerapan Model Discovery Learning dengan Tugas Mandiri Mind Mapping untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Materi Hukum Dasar Kimia Siswa Kelas X MIPA 3 SMA N 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2017/2018
Dhylan Widya Cahya Dewa, Elfi Susanti VH, Sri Mulyani
PDF
166-171
Analisis Pertanyaan pada Materi Hidrolisis Garam dalam Buku Teks Kimia Kelas XI Kurikulum 2013 Di Surakarta Berdasarkan Question Category System For Science (QCSS)
Ivara Mangesti Gumilar, Ashadi Ashadi, Maria Ulfa
PDF
172-181
Korelasi antara Self efficacy dan Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Kimia Berbasis Daring terhadap Prestasi belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020
Purneng Gati Hartono Putri, Maria Ulfa, Budi Hastuti
PDF
182-189
Analisis Kesesuaian Buku Teks Kimia Kelas X pada Materi Ikatan Kimia Ditinjau dari Kompetensi Dasar, Kedalaman Materi dan Penerapan Pendekatan Saintifik Berdasarkan Rumusan Kurikulum 2013
Agnys Dewi Kusumawati, Ashadi Ashadi, Maria Ulfa
PDF
190-195
Analisis Muatan Literasi Kimia Pada Buku Teks Kimia SMA Kelas XI Di Surakarta
Mega Viendrieana, Sri Yamtinah, Maria Ulfa
PDF
196-204
Analisis Butir Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Kimia SMA N 1 Kutowinangun Tahun Pelajaran 2019/2020 Menggunakan Model Iteman dan Rasch
Laksmi Purniasari, Mohammad Masykuri, Sri Retno Dwi Ariani
PDF
205-214
Analisis Konten High Order Thinking Skill pada Soal PAS dan PAT Kimia Kelas XI Tahun Pelajaran 2019/2020 di Kota Surakarta
Vinsensius Maunia Singgih Husada, Sri Yamtinah, Nurma Yunita Indriyanti
PDF
215-223