| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 14, No 5 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Hasil Belajar IPAS melalui Video Pembelajaran Berbasis Canva pada Materi Warisan Budaya Indonesia | Abstract |
| Yoga Bagus Triwicaksana, Siti Istiyati, Septi Triyani | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Hasil Belajar Materi Tanggung Jawab dalam Pembelajaran PKn Melalui Pembelajaran Aktif Tipe Role Reversal Question Peserta Didik Kelas V | Abstract PDF |
| Bryan Afri Armandha, Joko Daryanto, Matsuri Matsuri | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan analisis energi dan sumber energi melalui penerapan model pembelajaran Reading – Concept Map – Somatic Auditory Visualization Intellectual peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract |
| Rina Susi Sawitri, Sandra Bayu Kurniawan, Sularmi Sularmi | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan analisis gaya dan gerak melalui model guided inquiry | Abstract PDF |
| Peni Astuti, Sandra Bayu Kurniawan, Siti Istiyati | ||
| Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan analisis konsep gaya dengan menggunakan model means ends analysis pada peserta didik kelas iv sekolah dasar | Abstract PDF |
| Anisyah Khalilatin, Sandra Bayu Kurniawan, Siti Wahyuningsih | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Berhitung melalui Experiential Learning Berbantuan Sempoa pada Peserta Didik Kelas II Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Isnaini Nurul Hidayati, Chumdari Chumdari, Septi Triyani | ||
| Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model CTL Berbantuan Pop Up Book Pada Pembelajaran IPA SD | Abstract PDF |
| Liza Ayu Mareta, Niken Yuni Astiti, Amrina Izzatika, Frida Destini | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPAS melalui Project Based Learning(PjBL) pada siswa kelas 4C sekolah dasar | Abstract PDF |
| 'Azizah Nur Zahra, Chumdari Chumdari, Roy Ardiansyah | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melalui Model NHT Berbantuan Canva AI di Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Arjun Prasetyo, Sukarno Sukarno, Supianto Supianto | ||
| Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD melalui Model Problem Based Learning Berbasis Etnopedagogi | Abstract PDF |
| Nabilla Astianti, Joko Suprapmanto | ||
| Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan guru dalam mengembangkan penilaian portofolio berbasis trello melalui metode pelatihan dan pendampingan di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Sukarno Sukarno, Sularmi Sularmi, Suharno Suharno | ||
| Vol 7, No 1 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan membaca pemahaman cerita menggunakan model pembelajaran examples non - examples dengan media visual pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Stefi Yolanda, Retno Winarni, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Alphabet Card | Abstract PDF |
| Aditya Nur Rahmawati, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan menemukan ide pokok dalam teks wacana melalui model pembelajaran survey question read recite review pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Muhammad Amien Prabowo, Rukayah Rukayah, Fadhil Purnama Adi | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan menganalisis perubahan wujud benda melalui penerapan model Scramble pada peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Siska Tri Agustin, Sandra Bayu Kurniawan, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 4 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan menganalisis sifat-sifat cahaya melalui model predict observe explain peserta didik kelas V sekolah dasar | Abstract PDF |
| Silviana Yulistari, Sandra Bayu Kurniawan, Yulianti Yulianti | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan menganalisis sumber energi melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning dengan media Diorama pada kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Slamet Tri Widodo, Sandra Bayu Kurniawan, Sukarno Sukarno | ||
| Vol 10, No 6 (2022): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Melalui Metode Jarimatika Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Oktavia Elisa Ana, Sandra Bayu Kurniawan, Tri Budiharto | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan mengidentifikasi keberagaman masyarakat Indonesia melalui model pembelajaran Point Counterpoint pada siswa kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Dhimas Risang Bramansya, Hasan Mahfud, Matsuri Matsuri | ||
| Vol 8, No 6 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik cerita fiksi melalui penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (CIRC) pada peserta didik kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Anggita Tiara Dewi, Rukayah Rukayah, Tri Budiharto | ||
| Vol 8, No 1 (2020): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita penyajian data melalui model teams gimes tournament (tgt) peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Lucky Dwi Fitriani, Hadi Mulyono, Hadiyah Hadiyah | ||
| Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Menyusun Kalimat Efektif melalui Pembelajaran Eksplisit Tanda Baca pada Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Romang Lompoa | Abstract PDF |
| Haerana Haerana, Daroe Iswatiningsih | ||
| Vol 14, No 6 (2026): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Model Problem-Based Learning Pada Pembelajaran Matematika | Abstract |
| Dessy Ayu Artika, Sukarno Sukarno, Sandra Bayu Kurniawan | ||
| Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan pemahaman konsep zat tunggal dan campuran melalui model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Agus Gumelar, Rukayah Rukayah, Idam Ragil Widianto Atmojo | ||
| Vol 7, No 7 (2019): Didaktika Dwija Indria | Peningkatan kemampuan pemecahan masalah daur air melalui model problem based learning (pbl) pada peserta didik kelas v sekolah dasar | Abstract PDF |
| Hanitia Putri Ramadhani, Sandra Bayu Kurniawan, Sularmi Sularmi | ||
| 826 - 850 of 1023 Items | << < 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 > >> | |
ISSN
2337-8786 (Print)
2775-2917 (Online)
User
Language
Font Size
Information
UNS Internal Link
Designed By:
