Issue |
Title |
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning terhadap Penguasaan Konsep dan Sikap Ilmiah Siswa pada Pembelajaran Kimia Reaksi Redoks Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Palupi Wiragasari, Sulistyo Saputro, Budi Utami |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament dan Team Assisted Individualization Disertai dengan Key Relation Chart Ditinjau dari Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Pokok Koloid Kelas XI IPA SMA Negeri Kebakkramat |
Abstract
PDF
|
Charisma Nurwiyono Putri, Mohammad Masykuri, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Problem Solving pada Pokok Bahasan Larutan Penyangga Siswa Kelas-XI Semester Genap SMA Negeri 1 Karanganyar |
Abstract
PDF
|
Briliana Hepta Starry Sri Hikmawati, Sri Retno Dwi Ariani, Sulistyo Saputro |
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi Stem (PjBL-STEM) terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Asam dan Basa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Novi Sylvia Windasari, Sri Yamtinah, Elfi Susanti VH |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Pembelajaran Model Guided Inquiry dan Problem-Based Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Logis Siswa (Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) Kimia Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta) |
Abstract
PDF
|
Murdiyono Adi, Suryadi Budi Utomo, Mohammad Masykuri, Ari Harnanto |
Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) Berbasis Project Based Learning pada Materi Asam Basa terhadap Minat Kewirausahaan Siswa Kelas X SMK Kesehatan Donohudan Boyolali |
Abstract
PDF
|
Puput Lestari, Bakti Mulyani, Sri Mulyani |
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penerapan Model Numbered Heads Together (NHT) dilengkapi Handout Kombinasi Augmented Reality (Handout-AR) dan Microsoft Powerpoint terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga |
Abstract
PDF
|
Marwan Marwan, Mohammad Masykuri, Endang Susilowati |
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Numbered Heads Together Disertai Tutor Sebaya pada Materi Termokimia terhadap Prestasi dengan Memperhatikan Kemampuan Matematis Siswa Kelas XI IPA Di SMA Negeri 3 Boyolali |
Abstract
PDF
|
Ery Fendy Yuliansyah, Suryadi Budi Utomo, Ashadi Ashadi |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Afifatul Ulfah, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah |
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Terintegrasi Science, Technology, Engineering & Mathematics (PjBL-STEM) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Surakarta pada Materi Larutan Asam Basa |
Abstract
PDF
|
Icha Dwi Pangestika, Sri Yamtinah, Lina Mahardiani |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengembangan Buku Ajar Kimia Berbasis Keimanan untuk MA dan SMA-IT |
Abstract
PDF
|
Herdika Thio Firmansyah, Elfi Susanti VH, Sulistyo Saputro |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengembangan Media Mobile Pocket Book Berbasis Android untuk Pembelajaran Hukum-Hukum Dasar Kimia Di SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta |
Abstract
PDF
|
Iklima Maharani, Sulistyo Saputro, Lina Mahardiani |
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Catatan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Prestasi Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Bella Seba Sirojul Umah, Endang Susilowati, Ashadi Ashadi |
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Problem Solving Dilengkapi Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Nurudin Mahmud Zinki, Budi Utami, Ashadi Ashadi |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Tes Diagnostik Three-Tier Test Alasan Terbuka untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Larutan |
Abstract
PDF
|
Febriana Tri Kustiarini, Elfi Susanti VH, Agung Nugroho Catur Saputro |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Materi Hidrokarbon Melalui Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Media Interaktif |
Abstract
PDF
|
Noviana Putri Setya Hadi, Mohammad Masykuri, Haryono Haryono |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Kelas X MIA 4 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Arini Miftakhul Jannah, Bakti Mulyani, Mohammad Masykuri |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Kimia Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dengan Model Discovery Learning Berbantuan Mind Map Di Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Zunia Rizky Wanda Lailasari, Budi Utami, Nurma Yunita Indriyanti |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi dengan Smart Card pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Pada Kelas XI IPA Di SMA Islam 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
Dyah Kurniastuti, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Budi Utami |
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Literasi Sains dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC) Dilengkapi Modul Chemistry Magazine pada Materi Redoks Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Inayah Hanum, Sulistyo Saputro, Endang Susilowati |
Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Minat Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 pada Materi Hidrolisis Garam Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Modul Di SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Kris Siska Aristia, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran GIPS (Guided Inquiry Problem Solving) dan PLGI (Peer Led Guided Inquiry) terhadap Prestasi Belajar Kimia Ditinjau dari Kemampuan Analisis pada Materi Hidrolisis Kelas XI IPA SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Ary Eny Lestari, Endang Susilowati, Bakti Mulyani |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Eksplorasi Pelaksanaan Authentic Assessment pada Implementasi Kurikulum 2013 SMA Di Surakarta |
Abstract
PDF
|
Aurorana Aurorana, Bakti Mulyani, Budi Utami |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Menggunakan Model IBL dan POGIL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Keterampilan Proses |
Abstract
PDF
|
Ida Madyani, Haryono Haryono, Suryadi Budi Utomo |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division (STAD) dan Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Handout terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Sistem Periodik Unsur Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo |
Abstract
PDF
|
Humaira Humaira, Sulistyo Saputro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
126 - 150 of 169 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> |