Yamtinah, Sri, Program Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Hubungan Motivasi Belajar dan Konsep Diri Siswa dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Stoikiometri untuk Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Implementasi Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Berbantuan LKS untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Semester 1 SMA Batik 2 Surakarta AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Termokimia Kelas XI IPA SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Disertai Diskusi dan Media Hyperchem untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Materi Ikatan Kimia Kelas X 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dilengkapi Catatan Terbimbing (Guided Note) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Sukoharjo AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dilengkapi Media WebQuest pada Siswa Kelas XI IPA 2 Semester II SMA N 2 Boyolali AbstractPDF
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Hubungan Self-Efficacy dan Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Kimia Berbasis STEM terhadap Hasil Belajar pada Materi Asam Basa Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi Stem (PjBL-STEM) terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Asam dan Basa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan LKS pada Materi Asam Basa untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Terintegrasi Science, Technology, Engineering & Mathematics (PjBL-STEM) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Surakarta pada Materi Larutan Asam Basa AbstractPDF
Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Team Game Tournament (TGT) Berbasis Science, Technologi, Engineering and Mathematics (STEM) dengan Media Pembelajaran Kahoot untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar pada Materi Asam Basa Di Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) Dilengkapi Hierarki Konsep untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Stoikiometri Siswa Kelas X MIPA 1 Semester Genap SMA Batik 1 Surakarta AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Drill and Practice Dikombinasikan dengan Diskusi Kelompok Dilengkapi dengan Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIA 1 AbstractPDF
Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Teams Games Tournaments (TGT) Dilengkapi dengan Media Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Kelas XI IPA Semester Genap SMAN 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 AbstractPDF
Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Kartu Redoks pada Materi Reaksi Redoks Kelas X MIPA-4 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 AbstractPDF
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Disertai Chemmind Map untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa Kelas X IPA 2 Semester Genap SMA N 1 Ngemplak Boyolali AbstractPDF