Issue |
Title |
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA N 2 Sukoharjo |
Abstract
PDF
|
Endri Wiranti, Budi Utami, Bakti Mulyani |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran GIPS (Guided Inquiry Problem Solving) dan PLGI (Peer Led Guided Inquiry) terhadap Prestasi Belajar Kimia Ditinjau dari Kemampuan Analisis pada Materi Hidrolisis Kelas XI IPA SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Ary Eny Lestari, Endang Susilowati, Bakti Mulyani |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Kontribusi Kemampuan Berpikir Analisis dan Kreativitas Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Kelas X MIA SMA Negeri Kebakramat Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Dewi Sandianita, Nurma Yunita Indriyanti, Bakti Mulyani |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Metode Peer Tutoring untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/ 2016 |
Abstract
PDF
|
Tuti Prihatinah, Haryono Haryono, Budi Utami |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning |
Abstract
PDF
|
Guguh Nomilasari, Bakti Mulyani, Sri Retno Dwi Ariani |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Berliana Kristaliningtyas, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Materi Hidrokarbon Melalui Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Media Interaktif |
Abstract
PDF
|
Noviana Putri Setya Hadi, Mohammad Masykuri, Haryono Haryono |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Kimia Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dengan Model Discovery Learning Berbantuan Mind Map Di Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Zunia Rizky Wanda Lailasari, Budi Utami, Nurma Yunita Indriyanti |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Learning Together (LT) Dilengkapi dengan Kartu Pintar pada Materi Stoikiometri bagi Peserta Didik Kelas X MIA-2 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 |
Abstract
PDF
|
Annas Fahmi Ramadan, Haryono Haryono, Bakti Mulyani |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) sebagai Upaya Peningkatan Rasa Percaya Diri dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Karanganyar |
Abstract
PDF
|
Kurnia Nur Rochman, Budi Utami, Suryadi Budi Utomo |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Konsep Mol Kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Reti Prabaraita Nurisah, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Nurma Yunita Indriyanti |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Sub Materi Konsep Mol Kelas X MIA 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Amalia Nur Hidayah, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Budi Utami |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Kontribusi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Memori Terhadap Prestasi Belajar Ikatan Kimia pada Siswa Kelas X SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Rismaya Winiasih, Ashadi Ashadi, Bakti Mulyani |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Modul Dilengkapi Penugasan Mind Mapping untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa pada Materi Konsep Mol Kelas X MIPA 3 Semester Genap Di SMA Negeri 5 Surakarta |
Abstract
PDF
|
Rahma Ayuningtyas, Endang Susilowati, Budi Utami |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Learning Together Dilengkapi Drill and Practice untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kemampuan Generik Sains pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 4 SMA Al-Islam 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
Muhammad Yusro, Mohammad Masykuri, Suryadi Budi Utomo |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dengan Media Diagram V untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Luthfiya Dinda, Budi Utami, Sulistyo Saputro |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan Media LKS Berbasis Model Latihan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIPA 1 pada Materi Stoikiometri Di SMA Negeri 6 Surakarta |
Abstract
PDF
|
Enggar Prasetyo, Budi Utami, Haryono Haryono |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Dilengkapi Aplikasi Buku Saku Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa dan Prestasi Belajar dalam Materi Stoikiometri Kelas X MIA 2 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Novian Setiani, Haryono Haryono, Agung Nugroho Catur Saputro |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Kontribusi Kemampuan Memori dan Kemampuan Berfikir Kritis terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Siswa Kelas IX IPA SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Hijroh Khavidhoh Jannatun Na'im, Ashadi Ashadi, Sulistyo Saputro |
Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Terbimbing Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar pada Sub Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia Siswa Kelas X IPA 4 SMA N 1 Teras Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
Luluk Nur Ahyar, Mohammad Masykuri, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Agung Nugroho Catur Saputro |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemandirian dan Prestasi Belajar pada Materi Reaksi Redoks Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Julaikha Rizki Puspitasari, Ashadi Ashadi, Agung Nugroho Catur Saputro |
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Korelasi antara Self efficacy dan Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Kimia Berbasis Daring terhadap Prestasi belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Purneng Gati Hartono Putri, Maria Ulfa, Budi Hastuti |
Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 1 pada Materi Hidrolisis Melalui Model Pembelajaran Teams Assisted Individualization (TAI) Menggunakan Media Modul Di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
Afifah Naufalia Rahmadheanti, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo |
Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Boyolali |
Abstract
PDF
|
Desy Ratna Sari, Mohammad Masykuri, Sri Mulyani |
Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Afifatul Ulfah, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah |
51 - 75 of 104 Items |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |