| Issue |
Title |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) Disertai Diskusi dan Media Hyperchem untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Materi Ikatan Kimia Kelas X 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Nur Huda Muttaqin, Sri Yamtinah, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI Berbantuan Buku Saku pada Materi Redoks untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Lasni Julita Sitanggang, Mohammad Masykuri, Ashadi Ashadi |
| Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Prestasi Belajar Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Dita Indah Novitasari, Ashadi Ashadi, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa SMA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dilengkapi Media LKS Berbasis Drill and Practice pada Materi Hidrokarbon |
Abstract
PDF
|
|
Yuni Hidayani, Endang Susilowati, Nurma Yunita Indriyanti |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Penyangga untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMA N 2 Sukoharjo |
Abstract
PDF
|
|
Endri Wiranti, Budi Utami, Bakti Mulyani |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran GIPS (Guided Inquiry Problem Solving) dan PLGI (Peer Led Guided Inquiry) terhadap Prestasi Belajar Kimia Ditinjau dari Kemampuan Analisis pada Materi Hidrolisis Kelas XI IPA SMA N 1 Sragen Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Ary Eny Lestari, Endang Susilowati, Bakti Mulyani |
| Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Model Inkuiri Bebas Termodifikasi Berbantuan LKS untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI MIPA SMAN Kebakkramat Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Rizky Hapsari, Mohammad Masykuri, Lina Mahardiani |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Berbantuan LKS untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Semester 1 SMA Batik 2 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Eva Fitria Wahyujati, Agung Nugroho Catur Saputro, Sri Yamtinah |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) Dilengkapi Hierarki Konsep untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Stoikiometri Siswa Kelas X MIPA 1 Semester Genap SMA Batik 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Warih Puji Lestariyani, Agung Nugroho Catur Saputro, Sri Yamtinah |
| Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIPA 1 SMAN 1 Teras Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Rufaida Mufidatul Hasanah, Ashadi Ashadi, Elfi Susanti VH |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving dan Group Investigation dengan Memperhatikan Kemampuan Berpikir Analisis terhadap Prestasi Belajar |
Abstract
PDF
|
|
Ririn Lisnawati, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Haryono Haryono |
| Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Kimia |
Hubungan Pembelajaran Daring dan Sikap Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Pembelajaran Kimia Di SMAN 1 Glenmore, Banyuwangi |
Abstract
PDF
|
|
Alfiah Assyaadha Djean, Bakti Mulyani, Budi Hastuti |
| Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Buku Saku untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa X MIPA 5 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Hesty Wiji Lestary, Bakti Mulyani, Budi Hastuti |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Literasi Sains dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC) Dilengkapi Modul Chemistry Magazine pada Materi Redoks Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Inayah Hanum, Sulistyo Saputro, Endang Susilowati |
| Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Kartu Redoks pada Materi Reaksi Redoks Kelas X MIPA-4 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Dennisa Hayuningtyas Wulandari, Endang Susilowati, Sri Yamtinah |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Catatan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Prestasi Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
|
Bella Seba Sirojul Umah, Endang Susilowati, Ashadi Ashadi |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Model Pembelajaran Problem Solving Secara Algoritmik dan Heuristik Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA pada Materi Hidrolisis SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Elda Frediana Rety Kartika, Bakti Mulyani, Elfi Susanti VH |
| Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Reaksi Reduksi-Oksidasi Kelas X MIA SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Nafisa Irawati, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Sri Mulyani |
| Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Hubungan Kemampuan Analisis dan Berpikir Logis dengan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Artika Rizqi Nugraheni, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Sri Yamtinah |
| Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaraan Problem Solving Disertai LKS pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X M-IPA 3 Semester Genap SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Didik Kurnianto, Elfi Susanti VH, Mohammad Masykuri |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Berbantuan Modul untuk Meningkatkan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon Kelas X1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Choiria Shinta, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Sulistyo Saputro |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Teams Games Tournaments (TGT) Dilengkapi dengan Media Index Card Match untuk Meningkatkan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Kelas XI IPA Semester Genap SMAN 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Putri Fitriana Rahmani, Sri Yamtinah, Bakti Mulyani, Paerah Paerah |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Numbered Heads Together Disertai Tutor Sebaya pada Materi Termokimia terhadap Prestasi dengan Memperhatikan Kemampuan Matematis Siswa Kelas XI IPA Di SMA Negeri 3 Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Ery Fendy Yuliansyah, Suryadi Budi Utomo, Ashadi Ashadi |
| Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis serta Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Pingkan Puteri Intani, Bakti Mulyani, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Animasi Multimedia Interaktif dan Handout untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Reaksi Redoks Kelas X MIPA 5 SMA N 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Anggun Yusnia Sari, Ashadi Ashadi, Budi Utami |
| 26 - 50 of 104 Items |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |
