Issue |
Title |
Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Analisis implementasi gerakan literasi sekolah (gls) di sekolah dasar ditinjau dari social learning theory |
Abstract
|
Luluk Anjani Rahmawati, Karsono Karsono |
Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Analisis implementasi pendidikan seni tari berdasarkan teori pendidikan kesenian Ki Hadjar Dewantara di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Adis Eva Martini, Matsuri Matsuri, Roy Ardiansyah |
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Analisis implementasi program adiwiyata dalam perspektif kegiatan partisipatif pada peserta didik di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Salsabiela Rahmadani, Sukarno Sukarno, Siti Wahyuningsih |
Vol 10, No 4 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis implementasi program sekolah sehat dalam membangun karakter peduli lingkungan di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Harisyah Khoirin Aminah, Sukarno Sukarno, Septi Yulisetiani |
Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Analisis instrumen penilaian kurikulum 2013 buku guru kelas V tema 8 edisi revisi 2017 berdasarkan perspektif HOTS sebagai transfer of knowledge |
Abstract
PDF
|
Fajar Kurniawan, Retno Winarni, Anesa Surya |
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Aulia Listya Wulandari, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Idam Ragil Widianto Atmojo |
Vol 13, No 3 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kebijakan kelas : antara hukuman dan penghargaan dalam membangun karakter siswa di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Zakia Valerina, Primanita Sholihah Rosmana, Aulia Nurul Azizah, Dewi Fitri Yanti, Melly Indrayani, Nurul Fatimah |
Vol 12, No 2 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kecerdasan logis matematis peserta didik kelas V dalam menyelesaikan soal cerita matematika |
Abstract
PDF
|
Petrus Rinto Jati Nugroho, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan |
Vol 9, No 4 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kedisiplinan belajar ips tema indahnya kebersamaan secara daring selama pandemi covid-19 pada peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Panggih Rahayu, Sukarno Sukarno, Muhammad Ismail Sriyanto |
Vol 10, No 3 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kedisiplinan belajar pada peserta didik kelas iv sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Fadhiilah Suci Ramadhani, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sularmi Sularmi |
Vol 9, No 6 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kedisiplinan belajar siswa kelas V Sekolah Dasar pada pembelajaran daring di era pandemi covid-19 |
Abstract
PDF
|
Suci Intan Sari, Sri Marmoah, Hadiyah Hadiyah |
Vol 12, No 4 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kedisiplinan dan motivasi belajar peserta didik dalam proses belajar mengajar di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Sherly Vindi Salsabila, Jenny IS Poerwanti, Tri Budiarto |
Vol 10, No 2 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis keefektifan pembelajaran daring dalam muatan pelajaran PPKn kelas 5 sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Sigit Santoso, Hasan Mahfud, Matsuri Matsuri |
Vol 9, No 2 (2021): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kelayakan isi buku siswa kelas v tema ekosistem di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Sekar Mustika Saraswati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sularmi Sularmi Sularmi |
Vol 11, No 5 (2023): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kelayakan video pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V Sekolah Dasar dalam E-Learning WELING |
Abstract
PDF
|
Wigati Sekar Ayu, Siti Istiyati, Septi Yulisetiani |
Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berbicara peserta didik kelas vb dalam pembelajaran bahasa indonesia semester genap di sekolah dasar |
Abstract
|
Destiana Endika Pratiwi, Septi Yulisetiani |
Vol 10, No 1 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis dalam materi interaksi sosial pada pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Candra Laelika Indiarti, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sularmi Sularmi |
Vol 12, No 3 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis ditinjau dari gaya kognitif pada materi operasi pembagian bilangan pecahan peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Aulia Akhmad Fahreza, Hasan Mahfud, Anesa Surya |
Vol 10, No 5 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis menggunakan teori konstruktivisme pada model pembelajaran ipa peserta didik kelas V sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Fardha Aini Ikhtiana, Idam Ragil Widianto Atmojo, Sularmi Sularmi |
Vol 13, No 2 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis pada materi cerita operasi hitung campuran dalam pembelajaran matematika kelas III sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Hasna Rezkya Salma, Riyadi Riyadi, Siti Wahyuningsih |
Vol 10, No 4 (2022): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis pembagian pecahan pada mata pelajaran matematika peserta didik kelas v sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Theresia Vivi Lusiana, Slamet Slamet, Anesa Surya |
Vol 12, No 5 (2024): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari gaya berpikir pada pembelajaran ppkn menghargai keragaman di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Fifi Khoirunni'ma, Matsuri Matsuri, Hasan Mahfud, Anesa Surya |
Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas IV A Dilihat dari Karya Geguritan Pada Pembelajaran Bahasa Jawa Sekolah Dasar |
Abstract
|
Indah Ratna Kirana, Joko Daryanto |
Vol 13, No 5 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi pada pembelajaran ipas kelas iv di sekolah dasar |
Abstract
|
Arvenia Yustika, Siti Istiyati, Fadhil Purnama Adi |
Vol 13, No 4 (2025): Didaktika Dwija Indria |
Analisis kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar dalam pembelajaran ipas di sekolah dasar |
Abstract
PDF
|
Nitrata Rizqi Ag'yani Putri, Siti Istiyati Istiyati, Fadhil Purnama Adi |
26 - 50 of 708 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |