Vol 10, No 2 (2022)

Vol 10, No 2 (2022)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v10i2

Table of Contents

Articles

	Profil miskonsepsi pemahaman peserta didik terhadap materi pecahan ditinjau berdasarkan gaya belajar visualization auditory kinesthetic (vak) pada peserta didik kelas v sekolah dasar Luthfiyah Nanda Bertha Armelia, Riyadi Riyadi, Muhammad Ismail Sriyanto	PDF 1-6
	Analisis keefektifan pembelajaran daring dalam muatan pelajaran PPKn kelas 5 sekolah dasar Sigit Santoso, Hasan Mahfud, Matsuri Matsuri	PDF 7-12
	Analisis minat baca dan motivasi dalam kemampuan membaca pemahaman literal pada teks cerita narasi pada peserta didik kelas V sekolah dasar Dita Nur Rahmawati, Rukayah Rukayah, Roy Ardiansyah	PDF 13-18
	Analisis miskonsepsi materi ipa pada tema panas dan perpindahannya Alfianita Nur Fadhilah, Idam Ragil Widianto Atmojo, Dwi Yuniasih Saputri	PDF 19-26
	Analisis motivasi belajar dalam menguraikan informasi paparan iklan pada pembelajaran bahasa indonesia kelas V sekolah dasar Novita Dwi Puspitaningrum, Retno Winarni, Joko Daryanto	PDF 27-32
	Analisis problematika guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring pada siswa kelas rendah sekolah dasar Anidaa Elsa Iftinaan, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati	PDF 33-39
	Analisis kemampuan membaca pemahaman dalam menentukan ide pokok pada siswa kelas V sekolah dasar Dian Wahyu Pratiwi, Rukayah Rukayah, Dwi Yuniasih Saputri	PDF 40-45
	Analisis keterampilan 4c (critical thinking and problem solving, communication, collaboration, creativity and innovation) dalam buku siswa kelas iv subtema aku dan cita-citaku Suci Fathonah Wati, Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Sularmi Sularmi	PDF 46-51
	Analisis keterampilan sosial peserta didik dalam pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar Alfina Nur Rizky, Siti Istiyati, Siti Kamsiyati	PDF 52-57
	Analisis kesalahan menyelesaikan soal cerita pada materi keliling dan luas bangun datar berdasarkan newman’s error analysis ditinjau dari gaya kognitif peserta didik kelas IV sekolah dasar Indar Diasmi Aulianisa, Riyadi Riyadi, Muhammad Ismail Sriyanto	PDF 58-63

UNS Internal Link

Web Analytics

Designed By: