Issue |
Title |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Peningkatan Keterampilan Kerjasama Peserta Didik melalui Penerapan Model Group Investigation |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Noviana Ika Puspitasari, Yudi Rinanto, Sri Widoretno |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Pengembangan Subject Specific Pedagogy Berbasis Problem Based Learning untuk Penguatan Sikap Peduli Lingkungan pada Siswa SMP |
Abstract
PDF
|
Rizka Eka Arizka Panca Candra, Puguh Karyanto, Baskoro Adi Prayitno |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Peningkatan Iklim Kelas dan Sikap Ilmiah Siswa Berbasis Model Guided Inquiry Learning di SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Mutiara Arum Sari, Joko Ariyanto, Maridi Maridi |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Penerapan Desain Pembelajaran Sistem Respirasi berbasis Guided Inquiry Learning dipadu AfL untuk Mengubah Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Puji Hendarto, Yudi Rinanto, Murni Ramli |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Pengembangan Subject Spesific Pedagogy Berbasis PBL pada Materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Untuk Penguatan Sikap Peduli Lingkungan Siswa SMP |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Tutik Wulandari, Puguh Karyanto, Baskoro Adi Prayitno |
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA dengan Model Inkuiri pada Materi Sistem Indera |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Wahyu Setiya Roning Perdani, Slamet Santosa, Murni Ramli |
Vol 7, No 1 (2018): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran BIologi |
Peningkatan Retensi dan Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Guided Discovery Berbantu Puzzle Word Game untuk Kelas X SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
HEPHI MEILINDA, RIEZKY MAYA PROBOSARI, YUDI RINANTO |
Vol 7, No 1 (2018): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran BIologi |
Perbedaan Model Problem-Based Learning Berbasis Potensi Lokal dan Model Konvensional terhadap Literasi Sains dan Kesiapan Berperilaku Peduli Lingkungan |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
ARISKA YANUARSARI, MURNI RAMLI, UMI FATMAWATI |
Vol 7, No 1 (2018): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran BIologi |
Penerapan Guided Inquiry Berbantu Memory Match Game untuk Meningkatkan Retensi dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
KUMAYA AGUSTINA, METI INDROWATI, RIEZKY MAYA PROBOSARI |
Vol 7, No 1 (2018): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran BIologi |
Pengaruh Guided Discovery berbasis Lingkungan terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
RR. PUTRI GELAR NAGRINI, RIEZKY MAYA PROBOSARI, Joko Ariyanto |
1 - 10 of 170 Items |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |