Vol 13, No 1 (2024)

	Keterkaitan kemampuan problem solving dengan kualitas essay pada penerapan model discovery learning dan teknik brainstorming Roisyah Ashshaddiqah Suwandi https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i1.76739	PDF 1-14
	Analisis kualitas butir soal ujian akhir semester mata pelajaran biologi SMA menggunakan Rasch Model Opik Prasetyo https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i1.79390	PDF 15-27
	Analisis kesenjangan pembelajaran biologi: Keterampilan komunikasi guru, fasilitas belajar dan keterlibatan kognitif peserta didik Suci Hatru Ramadhani https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i1.76442	PDF 28-34
	Penerapan model pembelajaran STAD pada materi konsep sistem ekskresi manusia terhadap hasil belajar siswa MTsN di Boyolali Yazid Kusaini Rahmawan, Djumadi Djumadi https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i1.80454	PDF 35-40
	Analisis proses pembelajaran biologi (kompetensi psikomotorik) ditinjau dari pemanfaatan laboratorium di SMA Negeri Kabupaten Klaten Mazwar Ismiyanto https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i1.84380	PDF 41-49