Vol 10, No 1 (2021)

Bio-Pedagogi: Jurnal Pembelajaran Biologi

Daftar Isi

Meta-analisis validitas booklet bernuansa esq tentang materi sistem gerak pada manusia sebagai suplemen bahan ajar biologi kelas xi ipa sma
Hanifah Muslim
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.49719
PDF
1-7
Meta-analisis validitas booklet klasifikasi makhluk hidup sebagai suplemen bahan ajar ipa kelas vii smp
Pujha Alencia, Syamsurizal Syamsurizal
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.49916
PDF
8-15
Pembelajaran online masa pandemi covid-19 berbasis grup whatsapp untuk meningkatkan motivasi belajar
Ervan Johan Wicaksana, Pramana Atmadja
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.42160
PDF
16-21
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada sistem organisasi kehidupan
Dwi Giyarni
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.48680
PDF
22-27
Analisis tingkat literasi sains siswa pada aspek konteks, konten, dan kompetensi dengan rasch
Roisyah Ashshaddiqah Suwandi, Ayuk Adiana Supriyanti
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.51648
PDF
28-39
Profil kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa SMA terhadap revolusi industri 4.0 dan masyarakat 5.0
Yesika Rahmadani, Tunjung Nala Puti
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.52911
PDF
40-50
Analisis kesulitan guru dalam meningkatan keterampilan proses sains peserta didik pada masa pandemi covid-19.
Wulan Aprilia Utami, Puji Astuti
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.51643
PDF
51-58
Pengaruh whatsapp sebagai basis e-learning terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran biologi kelas x sma.
Nuri Isnaini, Alanindra Saputra, Ridha Ajeng Aprilia, Ruhmani Ruhmani
https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v10i1.52336
PDF
59-67