Vol 13, No 2 (2024)

	Pengembangan e-booklet “Tumbuhan Survival” sebagai sumber belajar pada materi keanekaragaman hayati Ahnisa Nur Ridha Rahma, Muzzazinah Muzzazinah, Sri Widoretno https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.85554	PDF 50-56
	Meta-analisis validitas pengembangan booklet sebagai salah satu suplemen bahan ajar dalam materi pembelajaran biologi SMA/MA Alda Fuadiyah, Erna Wijayanti https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.87866	PDF 57-62
	Analisis kualitas soal penilaian tengah semester biologi dengan teori tes klasik dan Rasch model Damasus Nosi Resi https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.88075	PDF 63-77
	Profil keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi siswa kelas XI Rini Santia, Nurkhairo Hidayati https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.88152	PDF 78-84
	Literature review: Analisis pengembangan panduan praktikum pada mata pelajaran biologi untuk tingkat SMA Irma Sufianingsih, Rahmadhani Fitri https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.88307	PDF 85-92
	Identifikasi kesulitan belajar biologi siswa SMA di Kabupaten Kampar Petria Anugrah, Nurul Fauziah https://dx.doi.org/10.20961/bio-pedagogi.v13i2.80604	PDF 93-100