| Issue |
Title |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan Double Loop Problem Solving (DLPS) Ditinjau dari Kemampuan Matematik terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA Negeri Kebakkramat |
Abstract
PDF
|
|
Eko Safitri, Endang Susilowati, Sulistyo Saputro |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery-Inquiry Terbimbing dan Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Sikap Ilmiah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Vonia Suci Widiastuti, Elfi Susanti VH, Endang Susilowati |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Menggunakan Model IBL dan POGIL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Keterampilan Proses |
Abstract
PDF
|
|
Ida Madyani, Haryono Haryono, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving yang Dilengkapi dengan LKS Berbasis Drill and Practice pada Materi Hidrokarbon Kelas X-6 Semester Genap Di SMA Negeri Kebakkramat |
Abstract
PDF
|
|
Mukti Aulia Ulfah, Endang Susilowati, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Ajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Hani` Annisaa`, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Tipe Pictorial Riddle Berbantuan KR-Chart untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Vashti Dea Pavita, Suryadi Budi Utomo, Ashadi Ashadi |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi dengan Smart Card pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Pada Kelas XI IPA Di SMA Islam 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Dyah Kurniastuti, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Budi Utami |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Problem Solving Dilengkapi Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
|
Nurudin Mahmud Zinki, Budi Utami, Ashadi Ashadi |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan LKS Berbasis Drill and Practice pada Materi Hidrolisis untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kemampuan Analisis |
Abstract
PDF
|
|
Ridho Rahmadji, Mohammad Masykuri, Elfi Susanti VH |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Berbantuan Buku Saku untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X IPA 6 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016 |
Abstract
PDF
|
|
Primadi Gayuh Laksono Putro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Bakti Mulyani |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Berbantuan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Inung Widhyastuti, Ashadi Ashadi, Sri Retno Dwi Ariani |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Hubungan Kemampuan Analisis dan Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 4 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Eva Nia Umi Cholifah, Sri Yamtinah, Elfi Susanti VH |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Assisted Individualization (TAI) Berkombinasi Drill and Practice untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 3 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Ina Yuliyati, Agung Nugroho Catur Saputro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Dilengkapi LKS Berbasis Drill and Practice untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 3 Semester Genap SMA N 2 Karanganyar |
Abstract
PDF
|
|
Lisa Ariyanti, Budi Utami, Elfi Susanti VH |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Model Guided Discovery Learning Dilengkapi Handout untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri |
Abstract
PDF
|
|
Tri Widowati, Bakti Mulyani, Sri Mulyani |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division (STAD) dan Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Handout terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Sistem Periodik Unsur Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo |
Abstract
PDF
|
|
Humaira Humaira, Sulistyo Saputro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Disertai Kartu Soal untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Di Kelas X MIPA 2 Semester Genap SMA Batik 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Apriliya Dwi Setyorini, Agung Nugroho Catur Saputro, Haryono Haryono |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dilengkapi LKS Berukuran Kecil Berbasis Metode Latihan untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Prestasi Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
|
Sri Susilowati, Ashadi Ashadi, Sri Mulyani |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Process-Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga |
Abstract
PDF
|
|
Hening Asti Rahayu, Ashadi Ashadi, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi LKS pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA 3 Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Rezni Surya Ningrum, Sulistyo Saputro, Budi Utami |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Problem Solving Dengan Strategi Algoritmik untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan |
Abstract
PDF
|
|
Devi Wahyu Puspitasari, Ashadi Ashadi, Endang Susilowati |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Keterampilan Generik Sains Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Faradilla Prima Hesti, Sri Retno Dwi Ariani, Bakti Mulyani |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kemampuan Memori dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dilengkapi Media WebQuest pada Siswa Kelas XI IPA 2 Semester II SMA N 2 Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Rizki Irsyadi, Mohammad Masykuri, Sri Yamtinah |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Teams Games Tournaments dengan boardgame Chemine untuk Meningkatkan Kerjasama dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIPA Semester Genap di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Rofiq Kurniawan, Suryadi Budi Utomo, Sri Mulyani |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar dan Kemampuan Analisis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigaton (GI) pada Materi Hidrolisis Kelas XI MIA 1 Semester Genap SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Diyah Ayu Wulandari, Elfi Susanti VH, Bakti Mulyani |
| 76 - 100 of 104 Items |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |
