| Issue |
Title |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) dengan Media Diagram V untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Luthfiya Dinda, Budi Utami, Sulistyo Saputro |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan Media LKS Berbasis Model Latihan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIPA 1 pada Materi Stoikiometri Di SMA Negeri 6 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Enggar Prasetyo, Budi Utami, Haryono Haryono |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Dilengkapi Aplikasi Buku Saku Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa dan Prestasi Belajar dalam Materi Stoikiometri Kelas X MIA 2 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Novian Setiani, Haryono Haryono, Agung Nugroho Catur Saputro |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Kontribusi Kemampuan Memori dan Kemampuan Berfikir Kritis terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Siswa Kelas IX IPA SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Hijroh Khavidhoh Jannatun Na'im, Ashadi Ashadi, Sulistyo Saputro |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Terbimbing Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar pada Sub Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia Siswa Kelas X IPA 4 SMA N 1 Teras Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Luluk Nur Ahyar, Mohammad Masykuri, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Agung Nugroho Catur Saputro |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemandirian dan Prestasi Belajar pada Materi Reaksi Redoks Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Julaikha Rizki Puspitasari, Ashadi Ashadi, Agung Nugroho Catur Saputro |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Korelasi antara Self efficacy dan Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Kimia Berbasis Daring terhadap Prestasi belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
|
Purneng Gati Hartono Putri, Maria Ulfa, Budi Hastuti |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 1 pada Materi Hidrolisis Melalui Model Pembelajaran Teams Assisted Individualization (TAI) Menggunakan Media Modul Di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Afifah Naufalia Rahmadheanti, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 2 Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Desy Ratna Sari, Mohammad Masykuri, Sri Mulyani |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Afifatul Ulfah, Suryadi Budi Utomo, Sri Yamtinah |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan Double Loop Problem Solving (DLPS) Ditinjau dari Kemampuan Matematik terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA Negeri Kebakkramat |
Abstract
PDF
|
|
Eko Safitri, Endang Susilowati, Sulistyo Saputro |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery-Inquiry Terbimbing dan Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Sikap Ilmiah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Vonia Suci Widiastuti, Elfi Susanti VH, Endang Susilowati |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Studi Komparasi Menggunakan Model IBL dan POGIL Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Keterampilan Proses |
Abstract
PDF
|
|
Ida Madyani, Haryono Haryono, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Upaya Peningkatan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving yang Dilengkapi dengan LKS Berbasis Drill and Practice pada Materi Hidrokarbon Kelas X-6 Semester Genap Di SMA Negeri Kebakkramat |
Abstract
PDF
|
|
Mukti Aulia Ulfah, Endang Susilowati, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Ajaran 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
|
Hani` Annisaa`, Bakti Mulyani, Suryadi Budi Utomo |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Tipe Pictorial Riddle Berbantuan KR-Chart untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018 |
Abstract
PDF
|
|
Vashti Dea Pavita, Suryadi Budi Utomo, Ashadi Ashadi |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi dengan Smart Card pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Pada Kelas XI IPA Di SMA Islam 1 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Dyah Kurniastuti, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Budi Utami |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penggunaan Problem Solving Dilengkapi Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Banyudono Tahun Ajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
|
Nurudin Mahmud Zinki, Budi Utami, Ashadi Ashadi |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan LKS Berbasis Drill and Practice pada Materi Hidrolisis untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kemampuan Analisis |
Abstract
PDF
|
|
Ridho Rahmadji, Mohammad Masykuri, Elfi Susanti VH |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Berbantuan Buku Saku untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X IPA 6 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016 |
Abstract
PDF
|
|
Primadi Gayuh Laksono Putro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati, Bakti Mulyani |
| Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Berbantuan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali |
Abstract
PDF
|
|
Inung Widhyastuti, Ashadi Ashadi, Sri Retno Dwi Ariani |
| Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Kimia |
Hubungan Kemampuan Analisis dan Matematika dengan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 4 Surakarta |
Abstract
PDF
|
|
Eva Nia Umi Cholifah, Sri Yamtinah, Elfi Susanti VH |
| Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Assisted Individualization (TAI) Berkombinasi Drill and Practice untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 3 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 |
Abstract
PDF
|
|
Ina Yuliyati, Agung Nugroho Catur Saputro, Widiastuti Agustina Eko Setyowati |
| Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Kimia |
Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Dilengkapi LKS Berbasis Drill and Practice untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 3 Semester Genap SMA N 2 Karanganyar |
Abstract
PDF
|
|
Lisa Ariyanti, Budi Utami, Elfi Susanti VH |
| Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Kimia |
Model Guided Discovery Learning Dilengkapi Handout untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri |
Abstract
PDF
|
|
Tri Widowati, Bakti Mulyani, Sri Mulyani |
| 76 - 100 of 104 Items |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |
