Mahfud, Hasan, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Vol 7, No 5 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (ttw) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar pada peserta didik kelas iii sekolah dasar AbstractPDF
Vol 7, No 6 (2019): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran meaningful instructional design (MID) untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman budaya masyarakat Indonesia pada peserta didik kelas V sekolah dasar AbstractPDF
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dalam materi interaksi manusia dengan lingkungan pada kelas V sekolah dasar AbstractPDF
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penggunaan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep simbol-simbol sila pancasila pada peserta didik kelas II sekolah dasar AbstractPDF
Vol 8, No 5 (2020): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan model pembelajaran koopertatif tipe talking stick untuk meningkatkan pemahaman konsep hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat kelas IV sekolah dasar AbstractPDF
Vol 11, No 2 (2023): Didaktika Dwija Indria - Articles
Penerapan metode role playing untuk meningkatkan pemahaman materi upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya pada siswa kelas v sekolah dasar AbstractPDF