Vol 13, No 3 (2025)

DOI: https://doi.org/10.20961/kc.v13i3

	TARI KREASI KEHIDUPAN SEBAGAI STIMULASI MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN Aulya Septy Rahmasari, Pramono Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.100955	PDF 316-322
	PERAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KECANDUAN GADGET PADA ANAK USIA DINI Kori Akela Juita, Wulansari Vitaloka https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i2.101106	PDF 323-330
	SELF-AWARENESS SEBAGAI PREDIKTOR PERILAKU TANGGUNG JAWAB PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Dian Pertiwi Agustin, Adriani Rahma Pudyaningtyas, Muhammad Munif Syamsuddin https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.95847
	Improving Problem Solving Abilities Through Ludo Games In Children Aged 5-6 Years At Primary Kindergarten VI Surakarta Khairunnisa Putri Margarany, Anjar Fitrianingtyas https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.100661
	PENGARUH METODE BERCERITA DENGAN MEDIA E-BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK ANAK USIA 5-6 TAHUN Anugrah Sari Setoresmi, Anayanti Rahmawati https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.100825
	Media Bermain Mission Card untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Putri Nur Atika https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.101189
	PENGEMBANGAN PERMAINAN BLOOMING FLOWERS SEBAGAI STIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN Unkce May Sanday https://dx.doi.org/10.20961/kc.v13i3.101688