Issue |
Title |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat Meningkatkan Minat dan Kemampuan Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Sumarno Sumarno |
Vol 5 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2) |
Penggunaan Metode Discovery Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Materi Pelestarian Makhluk Hidup Di Sekolah Dasar Negeri 2 Tlogowatu Kecamatan Kemalang Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 |
Abstract
PDF
|
Ari Susilawati |
Vol 5 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2) |
Penggunaan Metode Role Playing pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila |
Abstract
PDF
|
Aris Aufa Sarifah |
Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Metode Talaqqi Melalui Pembiasaan untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Kelas 3 di SD Negeri Kambangsari Kecamatan Alian, Kebumen |
Abstract
PDF
|
Endah Setiyaning Mawarni, Imam Subarkah, Siti Fatimah |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN 17 Palaluar |
Abstract
PDF
|
Misda Yulinova |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Make A Match Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bilangan Kuadrat Siswa Kelas V SDN 4 Pare Tahun Pelajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Else Yuniasih |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Make a Match untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Pantun di Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Yulia Meyessy |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Numbered Heads Together Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Menjelaskan Bilangan Bulat Negatif Pada Siswa Kelas VI |
Abstract
PDF
|
Teguh Nugroho |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi PPKN Keberagaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat |
Abstract
PDF
|
Desi Ernawati |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw Dapat Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Faktorisasi Prima Siswa Kelas VI SDN 3 Pule Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Ari Septanti |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw Dapat Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Luas Segi Banyak |
Abstract
PDF
|
Rovyta Retnowati |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika |
Abstract
PDF
|
Ekha Frihatinik |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika |
Abstract
PDF
|
Sri Sunarti |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VI SDN 1 Tameng Tahun 2018/2019 |
Abstract
PDF
|
Pujiono Pujiono |
Vol 2, No 2 (2019): 4th National Seminar on Guidance and Counseling (SNBK 2019) and Workshop on Pedagogical Theory and Practice (WTPP 2019) |
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Pratidina Salma Insiyah, Ade Maftuh, Riza Fatimah Zahrah |
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1) |
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Materi FPB dan KPK Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas 4 SD Negeri Kramatan |
Abstract
PDF
|
Dwi Hellyn Utamie |
Vol 5 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2) |
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa |
Abstract
PDF
|
Eni Retno Setyowati |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Organ Peredaran Darah Manusia Pada Siswa Kelas V Semester 1 SD Negeri 1 Tegalrejo Kecamatan Purwantoro Tahun Pelajaran 2019/2020 |
Abstract
PDF
|
Angela Sirlanie |
Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Pkn Kelas V SD Negeri Kiara II |
Abstract
PDF
|
Yusuf Maulana Fikri |
Vol 2, No 2 (2019): 4th National Seminar on Guidance and Counseling (SNBK 2019) and Workshop on Pedagogical Theory and Practice (WTPP 2019) |
Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 3 Manonjaya |
Abstract
PDF
|
Rina Rahnawati, Ade Maftuh, Winarti Dwi Febriani |
Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1) |
Penggunaan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Egi Sanjaya |
Vol 3, No 4 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 04 Muaro Paiti |
Abstract
PDF
|
Nelvi Arsiska |
Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang Tabung |
Abstract
PDF
|
K. Dedy Indrawan |
Vol 5 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2) |
Penggunaan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menentukan Jaring-Jaring Kubus dan Balok pada Siswa Kelas V SD Al Islam 3 Gebang Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022 |
Abstract
PDF
|
Nuraini Nuraini |
Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series |
Penggunaan Permainan Arisan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran IPS tentang Perkembangan Teknologi di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Patria Kilanawati |
1776 - 1800 of 2651 Items |
<< < 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 > >> |