Vol 14, No 2 (2025)

	Epistemic Knowledge Assessment Instrument on Energy Crisis Material for Junior High School Students Tariza Fairuz, Mentari Darma Putri https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.101249	PDF 109-115
	Pengembangkan Modul Projek Pembuatan Telur Asin Aneka Rasa Berorientasi Entrepreneurship untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Sekolah Menengah Atas Dian Ayu Pertiwi, Rayandra Asyhar, Revis Asra https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.103817	PDF 116-129
	Pengembangan Media Video Berbasis Artificial Intelligence pada Materi Ekosistem untuk Kelas V di SDN 37 Mataram Nurul Maylida, Khairun Nisa, Muhammad Syazali https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.102476	PDF 130-142
	Pengaruh Media Wordwall terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Sistem Indera Penglihatan Manusia di Sekolah Dasar Rissa Intan Pratiwi, Aan Widiyono https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.101813	PDF 143-150
	Model Quantum Teaching terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa pada Materi Organ Pernapasan Manusia di Sekolah Dasar Mutiata Putri Febrianti Nurlela, Aan Widiyono https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.103319	PDF 151-160
	Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Kasmanto Kasmanto, Sjaeful Anwar https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.85383	PDF 161-167
	Implementasi E-LKPD Sistem Reproduksi Berbasis Isu Sosiosaintifik terhadap Berpikir Kritis Fuji Septiani Taufik, Yanti Herlanti, Meiry Fadilah Noor https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.96035	PDF 168-175
	Pengembangan E-Modul Terintegrasi Keislaman untuk Berpikir Kritis pada Isu Napza Delyanda Rahmadini, Meiry Fadilah Noor, Evi Muliyah https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.95729	PDF 176-188
	Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Literasi Lingkungan Siswa SMP Pada Materi Pencemaran Tanah Devi Khoirunnisa, Ratna Wahyu Wulandari, Yulianti Yusal https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.89581	PDF 189-195
	Pengaruh Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Fajri Nur Aisyah Herawati, Budi Utami, Meida Wulan Sari https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.94244	PDF 196-203
	Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, and Explain) Melalui Eksperimen Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas VII pada Materi Zat dan Perubahannya di MTs Negeri 1 Jember Safira Hasanah, Abdur Rahim https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.96943	PDF 204-212
	Kajian Etnobotani Daun Bakung (Crinum Asiaticum L) Dalam Pengobatan Tradisional Masyarakat Bengkulu Hamidah Khairunnisa https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.97560	PDF 213-218
	Implementasi Torso Interaktif Bersuara (TOBI) Berbasis STEM pada Pembelajaran IPAS di MIN Kudus Faza Dzulfikar Efendi, Eva Luthfi Fakhru Ahsani https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.98973	PDF 219-226
	Critical Thinking Profile of Chemistry Pre-Service Teachers in Pre-Laboratory Sessions Devy Lestari, Endah Fitriani Rahayu, Rosi Oktiani https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.101972	PDF 227-235
	Enhancing Kindergartners’ Letter Sound Identification with the Phonics Play Approach (PPA): An Action Research Study Ronald Macanip Quileste, Gavin Rafael J. Labial, Natasha Saa https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v14i2.103452	PDF 236-245

Username
Password
Remember me