Vol 2, No 2 (2019)

4th National Seminar on Guidance and Counseling (SNBK 2019) and Workshop on Pedagogical Theory and Practice (WTPP 2019)

DOI: https://doi.org/10.20961/shes.v2i2

Table of Contents

Cover SHEs: Conference Series SNBK 2019 and WTPP 2019
 
PDF
Table of Contents SHEs: Conference Series SNBK 2019 and WTPP 2019
 
PDF

Articles

Implementasi Teknik Relaksasi pada Pembelajaran Matematika Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa PGSD
Arizona Arizona, Tiurida Intika
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38539
PDF
1-7
Meningkatkan Mutu Belajar Siswa Kelas XI IPA 4 Melalui Bimbingan Terfokus pada SMA Negeri 4 Surakarta
Desi Kurniawati
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38540
PDF
8-14
Integration of Mindfulness and Kawruh Jiwa in Guidance and Counseling Services to Achieve Psychological Well-Being of Students in The Disruption Era
Endang Rifani
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38541
PDF
15-23
A Literature Review: The Used of PROSPER Model in Guidance and Counseling Services for Improving Students Mental Health
Kristiana Firdausi
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38542
PDF
24-33
The Impact of Microagression in Counseling on The Mental Health of Students
Layyinatus Syifa
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38543
PDF
34-39
Assessment of Hanoman’s Character Value (Indigenous) as a Counselor Competence for Industrial Revolution
Maya Tsuroya Alfadla, Putri Laras Trisnawati
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38544
PDF
40-46
Implementation of Deep Dialogue/Critical Thinking in Guidance and Counseling Services: Critical Role Solutions Improve Thingking Skills on Z Generation
Shopyan Jepri Kurniawan, Fuad Aminur Rahman
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38545
PDF
47-55
The Optimizing of Counselor Competence for Multicultural Counseling
Yudhi Purwa Nugraha, Anastasia Hariyati, Fitri Uswatun Khasanah
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38546
PDF
56-63
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran FPB dan KPK Menggunakan Alat Peraga Dakon
Aldi Prasetyo, Yusuf Suryana, Geri Syahril Sidik
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38547
PDF
64-72
Meningkatkan Kemampuan Membaca Puisi Melalui Penerapan Model Dramatic Learning Kelas IV SDN 4 Tugu Tasikmalaya
Anisa Pitriani, Dedi Heryadi, Riga Zahara Nurani
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38548
PDF
73-79
Penerapan Model Pembelajaran Think, Pair, and Share Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas V SD Negeri I Bojonggambir
Arini Ainaki Nur Dinaqi, Cece Rakhmat, Fajar Nugraha
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38549
PDF
80-87
Dampak Pemanfaatan Sarana Pendidikan Terhadap Efektivitas Pembelajaran di SD Negeri Se-Gugus 1 Puspahiang
Dika Dianto, Riza Fatimah Zahrah, Agus Ahmad Wakih
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38550
PDF
88-97
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa
Dinah Dinah, Yus Darusman, Fajar Nugraha
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38551
PDF
98-109
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika di SDN 1 Gununglipung
Fahmi Fikri Fauzi, Cece Rakhmat, Hatma Heris Mahendra
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38552
PDF
110-115
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat dengan Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together
Fitria Puspitasari, Yusuf Suryana, Geri Syahril Sidik
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38553
PDF
116-125
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Pratidina Salma Insiyah, Ade Maftuh, Riza Fatimah Zahrah
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38554
PDF
126-130
Implementasi Metode Glenn Doman dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas I SD Negeri Bojong Kecamatan Cikatomas Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2018/2019
Resi Indah Budiarti, Dedi Heryadi, Riga Zahara Nurani
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38555
PDF
131-136
Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 3 Manonjaya
Rina Rahnawati, Ade Maftuh, Winarti Dwi Febriani
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38556
PDF
137-141
Penerapan Alat Peraga Papan Berpaku untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Persegi dan Persegi Panjang
Siti Yunia, Yusuf Suryana, Winarti Dwi Febriani
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38557
PDF
142-147
Penggunaan Media Pembelajaran dengan Benda Konkret untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika
Wulan Nur Aeni, Yus Darusman, Hatma Heris Mahendra
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38558
PDF
148-154
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Dasar Seni Tari Klasik (Tari Dasar Putri) Melalui Metode Demontrasi
Yani Noor, Geri Syahril Sidik, Agus Ahmad Wakih
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38559
PDF
155-162
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dalam Pelajaran IPA Materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda di SDN 1 Tanjunganom
Dena Hafifah, Dea Pujiasti, Widdy Sukma Nugraha
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38612
PDF
163-170
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Terhadap Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika
Neneng Mila Avivah, Eko Fajar Suryaningrat
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38613
PDF
171-177
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Karir Dengan Motivasi Belajar Siswa
Sofie Putri Ardillani, Muhammad Nurjamaludin
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38615
PDF
178-183
Perbandingan Model Pembelajaran Direct Intruction (DI) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
Sri Wildaningsih, Ejen Jenal Mutaqin, Neni Nadiroti Muslihah
https://dx.doi.org/10.20961/shes.v2i2.38616
PDF
184-192