Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan


Journal Homepage Image
Journal TitleKalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
ISSN2808-2621 (Online) | 2338-9400 (Print)
DOI PrefixPrefix 10.20961 by Crossref
Editor in ChiefDr. Kartika Chrysti Suryandari
PublisherUniversitas Sebelas Maret
Frequency3 issues per year (April, August, December)
Citation AnalysisSinta | Google Scholar | Garuda | Dimensions

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidating basic and applied research activities. Kalam Cendekia aims to become one of the centers for scientific publications of articles that focus on education and teaching, which include: learning innovation, curriculum development, educational technology, educational evaluation, and teacher education. 

 

Vol 10, No 3 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Table of Contents

Articles

Pengaruh Kualitas Pelayanan Pembelajaran Sekolah dan Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 2 Karangsari Kebumen Tahun 2021-2022
Hidayat Cahya Pamungkas, Wahyudi Wahyudi, Rokhmaniyah Rokhmaniyah
PDF
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Rasa Percaya Diri Siswa terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN se-Kecamatan Kuwarasan Tahun Ajaran 2021/2022
Uswatun Hasanah, Ngatman Ngatman, Ratna Hidayah
PDF
THE EFFECT OF PARENTING STYLES AND LEARNING MOTIVATION ON MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES TO FOURTH GRADE STUDENTS OF PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN PURING SUB-DISTRICT IN ACADEMIC YEAR OF 2021/2022.
Kusmiati Kusmiati, Ngatman Ngatman, Suhartono Suhartono
PDF
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PATIKRAJA TAHUN AJARAN 2021/2022
Fitri Kartika Sari, Ngatman Ngatman, Wahyudi Wahyudi
PDF
The Effect of Screen Time on Learning Achievement to Fifth Grade Students of Public Elementary Schools in Kebumen Sub-District in Academic Year of 2021/2022
Kamila Fathah, Suhartono Suhartono, Muhamad Chamdani
PDF
Penggunaan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Perubahan Wujud Benda pada Siswa Kelas V SDN 2 Waluyo Tahun Ajaran 2021/2022
Mela Fitania, Suhartono Suhartono, Ngatman Ngatman
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Children’s Learning In Science (CLIS) Dengan Media Flip Chart Untuk Meningkatkan Pembelajaran IPA Tentang Zat Tunggal dan Zat Campuran Pada Siswa Kelas V SD N 1 Selang Tahun Ajaran 2021/2022
Rahma Arifah Ludfiani, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Tri Saptuti Susiani
PDF
Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Tahap Pembiasaan Dalam Menumbuhkan Karakter Gemar Membaca di SDN Gondang 2 Tahun Ajaran 2021/2022
Salsa Istya Cahya Puri, Ngatman Ngatman, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN se-Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022
Laely Rizki Amalia, Tri Saptuti Susiani, Moh Salimi
PDF
Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Materi Volume Kubus dan Balok Kelas V SDN se-Kecamatan Gumelar Tahun Ajaran 2021/2022
Inke Oktafiani, Kartika Chrysti Suryandari, Rokhmaniyah Rokhmaniyah
PDF
Persepsi Siswa terhadap Keefektifan Pembelajaran Daring Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa Kelas IVA di SD Muhammadiyah 1 Purworejo Tahun Ajaran 2021/2022
Rahmah Karuniawati, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Suhartono Suhartono
PDF
Analisis Perilaku Sosial dan Emosional Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Klirong Tahun Ajaran 2021/2022
Widya Ayuningtyas Ayuningtyas, Kartika Chrysti Suryandari, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Quantum Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar SBdP Materi Gambar Dekoratif pada Siswa Kelas III SDN Kembaran Tahun Ajaran 2021/2022
Desti Maya Windasari, Tri Saptuti Susiani, Wahyudi Wahyudi
PDF
Efektivitas e-LKPD Berbasis Problem Solving Berorientasi HOTS pada Pembelajaran IPA Tema 6 Siswa Kelas V SDN Tugukepatihan 2 Tahun Ajaran 2021/2022
Zanani Siti Masruroh, Kartika Chrysti Suryandari, Muhamad Chamdani
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar IPA Materi Gaya dan Gerak pada Siswa Kelas IVA SDN 5 Panjer Tahun Ajaran 2021/2022
Lovia Sisilia Mellyani, Wahyudi Wahyudi, Suhartono Suhartono
PDF
Analisis Implementasi Budaya Keamanan, Kenyamanan, Kebersihan, Keindahan, Ketertiban, Kerindangan, dan Kekeluargaan (7K) dan Dampaknya terhadap Karakter Peserta Didik SDN 1 Kutosari Kecamatan Kebumen Tahun Ajaran 2021/2022
Faiza Arifin, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Suhartono Suhartono
PDF
Penerapan Model Quantum Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar SBdP tentang Tari Kreasi Daerah pada Siswa Kelas IV SDN Pasiraman Lor Tahun Ajaran 2021/2022
Diana Roshy, Tri Saptuti Susiani, Wahyudi Wahyudi
PDF
Analisis Penggunaan Aplikasi Ruangguru Untuk Menyelesaikan Pekerjaan Rumah (PR) Ditinjau dari Perkembangan Kognitif Siswa Kelas IVD SD Negeri Kutajaya I
Puan Rafida Mahira, Kartika Chrysti Suryandari, Rokhmaniyah Rokhmaniyah
PDF
Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education dengan Media Konkret Dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 1 Adikarso Tahun Ajaran 2021/2022
Uum Usma Hidayah, Muhamad Chamdani, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD Elektronik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IVA SDN 1 Kutosari
Misbahul Munir, Suhartono Suhartono, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Analisis Implementasi Manajemen Kelas Dalam Pembelajaran Siswa Kelas V di MIN 4 Sragen Tahun Ajaran 2021/2022
Melisa Anggun Maharani, Muhamad Chamdani, Wahyudi Wahyudi
PDF
Penerapan Model Open Ended Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IVA SD Negeri Jogosimo Tahun Ajaran 2021/2022
Akhmad Wahyu Ramadhan, Wahyudi Wahyudi, Ngatman Ngatman
PDF
Pengaruh Strategi Pembelajaran Learning Cell Terhadap Keterampilan Bertanya Siswa Kelas V SDN Segugus Imam Bonjol Kecamatan Sapuran Tahun Ajaran 2021/2022
Amiliyah Amiliyah, Tri Saptuti Susiani, Ratna Hidayah
PDF
Analisis Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Kelas V Dalam Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Di SD Negeri 1 Bumirejo Tahun Ajaran 2021/2022
Lestari Rohmatilah, Muhamad Chamdani, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Analisis Implementasi Budaya Sekolah Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas V SD Negeri Kembaran Tahun Ajaran 2021/2022
Siti Rochmah Fitria, Muhamad Chamdani, Tri Saptuti Susiani
PDF
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berorientasi Keterampilan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPS Materi Kegiatan Ekonomi (Pada Siswa Kelas IV SDN Se-Gugus Andang Taruna Kecamatan Banyumas Tahun Ajaran 2021/2022)
Belin Ayu Tinasih, Suhartono Suhartono, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Pengembangan E-Modul Berbasis Potensi Lokal pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Semester II Sekolah Dasar
Anis Nurhayati, Wahyudi Wahyudi, Kartika Chrysti Suryandari
PDF
Penerapan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Kalor dan Perpindahannya Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Kutosari Tahun Ajaran 2021/2022
Khasanudin Arrifa'i, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Ratna Hidayah
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar pada Siswa Kelas IV SDN Tanjungsari Tahun Ajaran 2021/2022
Helga Elysia, Ngatman Ngatman, Muhamad Chamdani
PDF
Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SD Negeri Ambalkebrek Kecamatan Ambal Tahun Ajaran 2021/2022
Siti Fatimah, Tri Saptuti Susiani, Rokhmaniyah Rokhmaniyah
PDF