| Issue | Title | |
|---|---|---|
| Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Make a Match Berbantuan Media Flanelgraf untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Aksara Jawa pada Siswa Kelas III SD Negeri Jemur Tahun Ajaran 2022/2023 | Abstract PDF |
| Sely Hanifah, Moh. Salimi, Rokhmaniyah Rokhmaniyah | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together dengan Media Flashcard dalam Peningkatan Pembelajaran IPS tentang Jenis Pekerjaan pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Bumirejo Tahun Ajaran 2017/2018 | Abstract PDF |
| Lilis Muryani, Imam Suyanto, Ratna Hidayah | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Siklus Air Kelas V Sekolah Dasar | Abstract PDF |
| Fitri Rahmawati Nugraha | ||
| Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V di SD Negeri Sitibentar Tahun Ajaran 2022/2023 | Abstract PDF |
| Tri Nurohmatul Hidayah, Moh Salimi, Wahyudi Wahyudi | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Media Pop-Up Book dalam Peningkatan Pembelajaran IPAS tentang Indonesiaku Kaya Budaya | Abstract PDF |
| Ika Rahmawati, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Muhamad Chamdani | ||
| Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan E-LKPD Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Pada Materi Sistem Respirasi Manusia | Abstract PDF |
| Sarifa Nurhalisa, Anda Juanda, Novianti Muspiroh | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang Pada Siswa Kelas VA SDN 1 Kutosari Tahun Ajaran 2022/2023 | Abstract PDF |
| Dwi Puji Lestari, Wahyudi Wahyudi, Muhammad Chamdani | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Gaya Kelas IV | Abstract PDF |
| Icha Larasati | ||
| Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKn tentang Kewajiban dan Hakku pada Siswa Kelas III SD | Abstract PDF |
| Ani Purwanti, Moh Salimi, Tri Saptuti Susiani | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Multimedia untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS Tentang Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan | Abstract PDF |
| Ayu Ratnaningsih, Wahyudi Wahyudi, Muhamad Chamdani | ||
| Vol 11, No 3 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS tentang Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan | Abstract PDF |
| Fonda Hidayah Prabaningrat, Tri Saptuti Susiani, Wahyudi Wahyudi | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Kleco 2 Tahun Ajaran 2022/2023 | Abstract PDF |
| Maulida Ajeng Priyatnomo, Uswatun Khasanah, Sri Wahyuningsih | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Kelas V di SD Muhammadiyah Wonokromo 1 | Abstract PDF |
| Khikmah Maria Ulfah, Hanum Hanifa Sukma, Min Kurniawati | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema Lingkungan Sahabat Kita pada Siswa Kelas V SD Negeri Karangasem 1 Tahun Ajaran 2020/2021 | Abstract PDF |
| Akbar Maulana Hidayat | ||
| Vol 9, No 2 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA PADA SISWA KELAS V SDN GIRIMARGO 1 TAHUN AJARAN 2020/2021 | Abstract PDF |
| Isnanto Sunu Utomo, Wahyudi Wahyudi, Suhartono Suhartono | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Role Playing dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli pada Siswa Kelas III SDN 2 Tanahsari Tahun Ajaran 2018/2019 | Abstract PDF |
| Rizki Aulia, Ngatman Ngatman, Ratna Hidayah | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS | Abstract PDF |
| Farida Zuniar | ||
| Vol 7, No 2 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA tentang Perubahan Kenampakan Bumi dan Benda Langit pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Bumirejo Tahun Ajaran 2017/2018 | Abstract PDF |
| Sinta Hirama, Suhartono Suhartono, Muhamad Chamdani | ||
| Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah | Abstract PDF |
| Arif Wahyu Hidayat | ||
| Vol 10, No 1 (2022): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORI, KINESTETIK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SBdP TENTANG KARYA SENI KOLASE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KECILA TAHUN AJARAN 2020/2021. | Abstract PDF |
| Dyah Anis Nuresti, Tri saptuti Susiani, Wahyudi Wahyudi | ||
| Vol 8, No 1 (2020): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Pemecahan Masalah Polya untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Soal Cerita Perbandingan dan Skala | Abstract PDF |
| Nurul Istiqomah | ||
| Vol 7, No 3 (2019): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Predict Observe Explain (POE) dalam Peningkatan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA Tema 6 Cita-Citaku di Kelas IV SD Negeri 1 Kutosari Tahun Ajaran 2018/2019 | Abstract PDF |
| Marchelina Dwi Saputri, Kartika Chrysti Suryandari, Ngatman Ngatman | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Predict Observe Explain (POE) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V | Abstract PDF |
| Amalina Yusnani, Suhartono Suhartono, Wahyudi Wahyudi | ||
| Vol 11, No 2 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Problem Based Learning dengan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas VB SDN 2 Kebulusan | Abstract PDF |
| Fathia Qothrunnada Nurrohima, Muhamad Chamdani, Tri Saptuti Susiani | ||
| Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan | Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Peristiwa dalam Kehidupan pada Siswa Kelas V SDN 2 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023 | Abstract PDF |
| Idarotun Musyarofah, Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Muhamad Chamdani | ||
| 251 - 275 of 612 Items | << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> | |
User
Template Artikel
Language
Information
Keywords
Karakter siswa sekolah dasar, Kearifan lokal, Karakter cinta damai
Kemampuan membaca permulaan, Metode SAS.
Keterampilan Menulis Karangan, Project Based Learning.
Mathematics
Problem Based Learning
Problem Based Learning, process skills, natural science
Quantum Teaching
analisis, kesalahan siswa, soal cerita matematika
analysis
hasil belajar
hasil belajar matematika
karakter, mandiri, pembelajaran tematik
learning outcomes
matematika
media flashcard, keterampilan berbicara, bahasa Inggris
media kartu bergambar
pola asuh
problem based learning model, blended learning mode, thematic learning, learning outcomes (model problem based learning, moda blended learning, pembelajaran tematik, hasil belajar)
reading comprehension, solving word problems
role playing, audio visual, pembelajaran IPS
social science
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
