Vol 14, No 5 (2026)

Didaktika Dwija Indria

DOI: https://doi.org/10.20961/ddi.v14i5

In press / dalam proses berkelanjutan

Table of Contents

Articles

Hubungan Ecoliteracy dengan Sikap Peduli Lingkungan Peserta Didik di Sekolah Dasar Adiwiyata Kecamatan Banjarsari
Kumala A'yuninnata, Dwi Yuniasih Saputri
Hubungan minat baca dan penguasaan diksi terhadap keterampilan membaca pemahaman kelas v SD negeri se-kecamatan karanganyar
Janika Yasin Hartiwi, St. Y. Slamet
Hubungan Literasi Visual dengan Computational Thinking Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Argomulyo
Adelia Bella Citra, Roy Ardiansyah
Hubungan kecemasan matematika dan kemampuan verbal dengan keterampilan numerasi peserta didik kelas V sekolah dasar
Aisyah Nurul 'Aini, Supianto Supianto
Penggunaan Model Pembelajaran Index Card Match untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
Uri Ashe Shanti, Sukarno Sukarno
Implementasi Studi Numerasi pada Pembelajaran Matematika pada Kelas V di SDN Dukuhan Kerten Surakarta Tahun Pelajaran 2023/2024
Irine Prasanti Parwisagita, Joko Daryanto, Sandra Bayu Kurniawan
Pengaruh model pembelajaran make a match terhadap penalaran ilmiah ilmu pengetahuan alam peserta didik dalam materi organ pernapasan manusia pada kelas V sekolah dasar
Adinda Rahma Putri, Peduk Rintayati
Pengaruh model project based learning dan minat belajar terhadap keterampilan menulis teks prosedur peserta didik kelas v di sekolah dasar
Putri Amalia Ramadhani, St Y Slamet
Analisis keterampilan berpikir kritis dalam pemecahan masalah geometri ditinjau dari efikasi diri peserta didik kelas V sekolah dasar
Chandra Ramdhan Shilton, Riyadi Riyadi, Roy Ardiansyah