Vol 3, No 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.20961/jdc.v3i1

	Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Jawa Materi Menulis Karangan Cerita Peristiwa Alam dengan Media Power Point pada Siswa Kelas V SD Purwati Purwati	PDF 1-10
	Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Budi Febriyanto, Ari Yanto	PDF 11-22
	Penggunaan Metode Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Paradika Angganing	PDF 23-29
	Penerapan Project Based Learning dalam Mata Kuliah Penelitian Tindakan Kelas Chrisnaji Banindra Yudha	PDF 30-42
	Peningkatan Hasil Belajar Matematika Kelas VI SDN Jumputrejo Melalui Metode Blanded Lerning dengan Aplikasi Whatsapp Machfud Machfud	PDF 43-49
	Keefektifan Model Multiliterasi Digital dan Model Kreatif-Produktif pada Pembelajaran Menulis Teks Cerita Fantasi Akhmad Bahtiar Rifai, Nas Haryati Setyaningsih	PDF 50-61
	Analisis Kesalahan Siswa pada Tes Kemampuan Dasar Matematika Kelas III Sekolah Dasar Wahyudi Wahyudi	PDF 62-79
	Pengaruh Kegemaran Membaca terhadap Keterampilan Menulis Narasi Eka Sariyanti Almana, Santa Santa, Wawan Syahiril Anwar	PDF 80-92
	Ecobrick sebagai Sarana Pengembangan Diri Berbasis Ecopreneurship di Sekolah Dasar Sani Aryanto, Markum Markum, Vira Pratiwi, Cahyadi Husadha	PDF 93-101
	Implementasi West Java Leader’s Reading Challenge (WJLRC) melalui Program Sabak Percisa di SDN Perumnas Cisalak Ade Rastuti	PDF 102-112