Karyanto, Puguh, Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sebelas Maret, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Improving Quality of Biology Learning with Contextual Teaching Learning (CTL) Approach Accompanied by Development of Subject Specific Pedagogy (SSP) at The Students in Grade X-E of SMA Negeri 1 Kartasura Academic Year 2011/2012
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 1 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Influence of Problem Based Instruction in Student with Learning Motivation Grade Toward Mastery of Biology Concept at Student Class X SMA Batik 1 Surakarta
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 2 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Penerapan Pendekatan Kontekstual melalui Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Kelas X-3 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 2 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain Write terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 2 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Studi Komparasi Hasil Belajar Biologi dengan Pembelajaran INSTAD (Inquiry-STAD) dan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) pada Siswa Kelas X SMA Negeri Gondangrejo Tahun Pelajaran 2012/2013
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 2 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Pengaruh Pemanfaatan Concept Map dalam Model Konstruktivisme tipe Novick terhadap Miskonsepsi pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia
  Sari  PDF (English)
• Vol 2, No 2 (2013): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
  Sari  PDF (English)
• Vol 3, No 1 (2014): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning dengan Studi Kasus terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Reproduksi Manusia
  Sari  PDF (English)
• Vol 4, No 2 (2015): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA N KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
  Sari  PDF (English)
• Vol 4, No 2 (2015): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
  Sari  PDF (English)
• Vol 5, No 1 (2016): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENGURANGI MISKONSEPSI MELALUI PENERAPAN E-MODULE BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING KELAS X MIA 2 SMA BATIK 1 SURAKARTA
  Sari  PDF (English)
• Vol 5, No 2 (2016): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi - Articles
  PENGEMBANGAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENGUATAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS VII SMP
  Sari  PDF (English)