Vol 8, No 1 (2019)

INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA

Table of Contents

Articles

PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (RT) DAN PROBLEM POSING (PP) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN VERBAL
Arista Novia Dewi, Ashadi Ashadi, Sri Mulyani
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31768
PDF
1-11
PENGARUH PEMBELAJARAN POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA
Siti Muthmainah, Mohammad Masykuri, Baskoro Adi Prayitno
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31782
PDF
12-20
PENGEMBANGAN MODEL DISCOVERY LEARNING USING SURVEY PADA MATERI FUNGI SMA KELAS X MIPA
Rini Setyowati, Sajidan Sajidan, Puguh Karyanto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31792
PDF
21-28
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA SMA BERBASIS SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY PADA MATERI ELASTISITAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
Yulia Dwisetyaningrum, Sarwanto Sarwanto, Nonoh Siti Aminah
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31806
PDF
29-39
PENGEMBANGAN INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
Lutfiatul Lathifah, Sarwanto Sarwanto, Nonoh Siti Aminah
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31812
PDF
40-47
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE (Three- TMC) UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KIMIA LARUTAN PENYANGGA KELAS XI SMA
Wiad Rosyana, Ashadi Ashadi, Sri Mulyani
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31814
PDF
48-58
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TESTLET UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI ELEKTROKIMIA
Indah Damayanti, Mohammad Masykuri, Sri Yamtinah
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31816
PDF
59-71
KEEFEKTIFAN PRODUK PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA (MENURUT TAKSONOMI BLOOM YANG TEREFISI) PADA MATERI PROTISTA
Eny Tarliany, Sajidan Sajidan, Puguh Karyanto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31818
PDF
72-80
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DAN THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA
Rifad Nurma Yuliansyah, Mohammad Masykuri, Puguh Karyanto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31820
PDF
81-93
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS SISWA
Farida Hannum, Sukarmin Sukarmin, Cari Cari
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v8i1.31824
PDF
94-109