| Journal | Issue | Title | |
|---|---|---|---|
| Jurnal Pembelajaran Matematika | Vol 2, No 4 (2014): Pembelajaran Matematika | PENGARUH MODEL PROBLEM POSING SETTING KOOPERATIF TERHADAP PRESTASI DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA DI KABUPATEN MERAUKE DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Irene Endah Tri Winihati, Budiyono Budiyono, Budi Usodo | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbasis Media Mystery Box Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Kelas V | Abstract PDF |
| Annisatul Alfaidah, Deviyanti Pangestu, Niken Yuni Astiti | |||
| Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series | Vol 8, No 3 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series | Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik di Kelas IV SDN Gugus XIV Kota Bengkulu | Abstract PDF |
| Wenni Anjarsari, Neza Agusdianita, Yusnia Yusnia | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Problem-Based Learning Terintegrasi Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SD | Abstract PDF |
| Nawang Lutfia Sani, Frida Destini, Niken Yuni Astiti | |||
| Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi | Vol 14, No 2 (2025): Bio-Pedagogi: Jurnal Pembelajaran Biologi | Pengaruh model project based learning berbantuan Google Sites terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi bioteknologi | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Ilma Nur Nabilah, Mufida Nofiana | |||
| Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning | Vol 22, No 1 (2025): Proceeding Biology Education Conference | Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Ecopreneurship terhadap Literasi Lingkungan & Eco-anxiety Pada Materi Perubahan Lingkungan | Abstract PDF |
| Nikmatul Udzmah, Dian Tauhidah, Ndzani Latifatur Rofiāah | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 14, No 4 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis IPAS Peserta Didik Kelas V SD Se- Gugus Grojogan Sewu | Abstract PDF |
| David Bonaventura Helia Putra, Idam Ragil Widianto Atmojo | |||
| JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan | Vol 10, No 2 (2024): JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan | Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Creative Thinking Skill Dan Hasil Belajar Kognitif IPAS | Abstract PDF |
| Angel Dyah Pramesthi, Idam Ragil Widianto Atmojo, Roy Ardiansyah | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 14, No 1 (2026): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model project based learning dan minat belajar terhadap keterampilan menulis teks prosedur peserta didik kelas v di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Putri Amalia Ramadhani, St Y Slamet | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 11, No 4 (2023): Didaktika Dwija Indria | Pengaruh model project based learning (PjBL) terhadap dimensi bernalar kritis P3 pada pembelajaran IPA di siswa Kelas IV sekolah dasar | Abstract PDF |
| Alifia Salsabila Ramadhani, Peduk Rintayati, Chumdari Chumdari | |||
| 20401 - 20410 of 32288 Items | << < 2036 2037 2038 2039 2040 2041 2042 2043 2044 2045 > >> | ||
