Vol 2, No 02 (2013)

INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA

Table of Contents

Articles

PEMBELAJARAN FISIKA KONTEKSTUAL MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DISKUSI MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA
Antomi Saregar, Widha Sunarno, Cari Cari
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9754
PDF
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PBL MENGGUNAKAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Nunung Nurlaila, Suparmi Suparmi, Widha Sunarno
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9758
PDF
PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE) MELALUI INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KREATIVITAS SISWA
Dwijono Dwijono, Widha Sunarno, Sugiyarto Sugiyarto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9762
PDF
PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL PBM MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA TERBIMBING DAN LEMBAR KERJA BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS
Ermininingsih Ermininingsih, Suciati Sudarisman, Suparmi Suparmi
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9766
PDF
PEMBELAJARAN KIMIA ANALITIK BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN PROYEK DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA
Indah Tri Susilowati, Ashadi Ashadi, Sentot Budi Raharjo
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9772
PDF (Bahasa Indonesia)
PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN GUIDED INQUIRY MODEL MENGGUNAKAN LKS TERBIMBING DAN LKS BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Juli Sukimarwati, Widha Sunarno, Sugiyarto Sugiyarto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9776
PDF (Bahasa Indonesia)
PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN LABORATORIUM REAL DAN VIRTUAL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ABSTRAK SISWA
Kusnadi Kusnadi, Mohammad Masykuri, Sri Mulyani
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9784
PDF (Bahasa Indonesia)
PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MODEL CTL (Contextual Teaching and Learning) MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN MEDIA LINGKUNGAN DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN GAYA BELAJAR
Nuning Tri Rahayuningsih, Ashadi Tri Ashadi, Sarwanto Sarwanto
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9790
PDF (Bahasa Indonesia)
IMPLEMENTASI AQIDAH TAUHID DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA DENGAN METODE KOOPERATIF JIGSAW DAN STAD DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KARAKTER SISWA
Rachmad Abdullah, Widha Sunarno, cari cari
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9794
PDF (Bahasa Indonesia)
PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) MELALUI MODEL FORMAL DAN INFORMAL HANDS ON ACTIVITIES DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN
Rina Restanti, Sarwanto Sarwanto, Suciati Sudarisman
https://dx.doi.org/10.20961/inkuiri.v2i02.9798
PDF (Bahasa Indonesia)