| Journal | Issue | Title | |
|---|---|---|---|
| Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning | Vol 20, No 1 (2023): Proceeding Biology Education Conference | Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Model Problem Based Learning Terintegrasi Role Play untuk Melatihkan Berpikir Kritis Peserta Didik | Abstract PDF |
| Much. Solikhin, Akbar Aji Seno, Budhi Utami | |||
| Didaktika Dwija Indria | Vol 13, No 6 (2025): Didaktika Dwija Indria | Pembelajaran berdiferensiasi untuk siswa berkebutuhan khusus slow learner di sekolah dasar | Abstract PDF |
| Ijah Mulyati, Tri Joko Raharjo, Harianingsih Harianingsih | |||
| Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning | Vol 8, No 1 (2011): Prosiding Seminar Nasional VIII Biologi | PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING MELALUI MEDIA ANIMASI DAN MODUL ILUSTRATIF | Abstract PDF |
| Maulinia Ceisar A.A | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 14, No 1 (2025): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Pembelajaran Biologi Bermuatan Sustainability Berbasis Digital untuk Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa SMA | Abstract PDF |
| Ema Auliatzahra, Eny Hartadiyati, Atip Nurwahyunaini, Muhammad Syaipul Hayat | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 3, No 2 (2014): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN CONCEPT ATTAINMENT MODEL MENGGUNAKAN TEKNIK VEE DIAGRAM DAN CONCEPT MAP DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN ILMIAH | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Handayani - -, Suciati - -, Baskoro A Prayitno | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 3, No 2 (2014): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN GENERATIVE LEARNING MODEL (GLM) DISERTAI MEDIADICKEY DAN POLKEY DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN ANALITIS | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Ivan - Eldes, Suciati - -, Baskoro Adi Prayitno | |||
| Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi | Vol 6, No 2 (2013): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN GUIDED INQUIRY MODEL MENGGUNAKAN LKS TERBIMBING DAN LKS BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN MOTIVAS BERPRESTASI SISWA | Abstract PDF |
| Juli Sukimarwati, Widha Sunarno, Sugiyarto Sugiyarto | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 2, No 02 (2013): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN GUIDED INQUIRY MODEL MENGGUNAKAN LKS TERBIMBING DAN LKS BEBAS TERMODIFIKASI DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Juli Sukimarwati, Widha Sunarno, Sugiyarto Sugiyarto | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 3, No 01 (2014): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN GUIDED INQUIRY MODEL MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAP DAN CONCEPT MAP DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI DAN MOTIVASI | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Eka - Trisianawati, Suparmi - -, Suciati - - | |||
| INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | Vol 2, No 02 (2013): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA | PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MODEL CTL (Contextual Teaching and Learning) MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN MEDIA LINGKUNGAN DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN GAYA BELAJAR | Abstract PDF (Bahasa Indonesia) |
| Nuning Tri Rahayuningsih, Ashadi Tri Ashadi, Sarwanto Sarwanto | |||
| 16541 - 16550 of 31177 Items | << < 1650 1651 1652 1653 1654 1655 1656 1657 1658 1659 > >> | ||
