Vol 2, No 3 (2018)

Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI

JPMM (Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika) SOLUSI adalah jurnal yang berisi hasil – hasil penelitian dan pemikiran di bidang pendidikan matematika dan  keilmuan matematika (analisis, aljabar, matematika terapan dan statistika).

Terbit pertama kali Januari 2017 dan terbit enam dalam kali setahun pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September dan Nopember.

Table of Contents

ARTIKEL PENDIDIKAN MATEMATIKA

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA MA NEGERI 2 SURAKARTA
Yoko Ajiyanto, Sutopo Sutopo, Getut Pramesti
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20662
PDF
170-178
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI FUNGSI DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
Aliefah Nurafifaeni, Triyanto Triyanto, Henny Ekana Chrisnawati
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20664
PDF
179-186
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN PENDEKATAN SAVI PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Zein Fikri Rohmah, Triyanto Triyanto, Laila Fitriana
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20676
PDF
187-193
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PHYTAGORAS (Penelitian Dilakukan Di Kelas VIII B SMP Negeri 1 Colomadu Tahun Pelajaran 2017/2018)
Maya Krisna Murti, Budiyono Budiyono, Ira Kurniawati
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20678
Remote PDF
194-204
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY – TWO STRAY (TSTS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI GEOMETRI PADA SISWA KELAS VIII-G SMP NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Dimas Bagas Ariyanto, Imam Sujadi, Rubono Setiawan
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20680
PDF
205-209
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Mona Fenita Riyanto, Soeyono Soeyono, Henny Ekana Chrisnawati
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20682
PDF
210-214
PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI KELAS XI IPS 1 SMA ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Khusnul Khotimah, Imam Sujadi, Dwi Maryono
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20684
PDF
215-220
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
Ariani Nurhayati, Budi Usodo, Yemi Kuswardi
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20688
PDF
221-230
ANALISIS STRATEGI BERNALAR LOGIS DAN MEMBAGI KASUS PADA PERMASALAHAN NON RUTIN KOMBINATORIKA
Evi Triatmi, Rubono Setiawan
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20666
PDF
231-241
ANALISIS GABUNGAN STRATEGI MEMILIH NOTASI YANG TEPAT DAN MEMBENTUK MASALAH YANG SETARA DALAM MENENTUKAN SISA PEMBAGIAN
Indah Wahyu Rachmawati, Rubono Setiawan
https://dx.doi.org/10.20961/jpmm solusi.v2i3.20714
PDF
242-251