Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI


Journal Homepage Image

Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI adalah jurnal yang bersifat open access yang berisi hasil – hasil penelitian dan pemikiran di bidang pendidikan matematika dan keilmuan matematika murni dan terapan (analisis, aljabar, matematika terapan dan statistika).

Terbit pertama kali Januari 2017 ( dengan alamat pertama kali di di http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/matematika) dan terbit enam dalam kali setahun.

Kami menerima artikel secara online dengan mengikuti proses online submission di sistem kami. Artikel ditulis dalam format MS word dan mengikuti template dan author guidelines yang telah kami sediakan. 

Online Submission

Need a Username/Password ( Belum punya Username /Password)

GO TO REGISTER

Already have a Username / Password for Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI

GO TO LOGIN


If you have any problems with the online submission, please feel free to contact:

Arum Nur Wulandari, M.Pd.  +62 856 4139 0267

or email: jurnal.pmatematika@gmail.com

 

Diterbitkan oleh

Program Studi Pendidikan Matematika,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

ISSN (On line ) : 2614-0357

Announcements

 
No announcements have been published.
 

Vol 2, No 4 (2018): Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI, Volume 2, Nomor 4, Juli 2018

Table of Contents

ARTIKEL PENDIDIKAN MATEMATIKA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN AJARAN 2016/2017
Mohamad Rifki, Ikrar Pramudya, Ira Kurniawati
PDF
252-258
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI ARIAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI
Shabrina Lini Khansa, Ikrar Pramudya, Yemi Kuswardi
PDF
259-272
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
Desy Anisa Nur Widowati, Sutopo Sutopo, Yemi Kuswardi
PDF
273-280
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 1 WEDI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Tatiek Kurniawati, Sutopo Sutopo, Henny Ekana Chrisnawati
PDF
281-288
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKRTA TAHUN AJARAN 2017/2018
Nurul Muflikhah Bariroh, Triyanto Triyanto, Rubono Setiawan
PDF
289-297
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI LUAS PERMUKAAN SERTA VOLUME PRISMA DAN LIMAS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2016/2017
Fathina Rossy Azizah, Imam Sujadi, Henny Ekana Chrisnawati
PDF
298-306
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 1 NGAWEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
Nikmatul Atiyah, Budi Usodo, Ira Kurniawati
PDF
307-314
PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IX H SMP N 3 KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Hikmah Ramdhani Putri, Budiyono Budiyono, Dwi Maryono
PDF
315-321

ARTIKEL MATEMATIKA

PENGGUNAAN EKUILIBRIUM NASH DALAM PENENTUAN SOLUSI OPTIMAL VARIABEL KEPUTUSAN (ECONOMIC ORDER QUANTITY) DARI MODEL MATEMATIKA INVENTORI
Rubono Setiawan, Henny Ekana Chrisnawati, Yemi Kuswardi
PDF
322-326
PENGGUNAAN KRITERIA KARUSH – KUHN – TUCKER (KKT) DALAM ANALISIS ECONOMIC ORDER QUANTITY (EOQ) MODEL INVENTORI DALAM PERMASALAHAN RANTAI PASOK
Rubono Setiawan, Getut Pramesti
PDF
327-332