User Profile

per suasif

Bio Statement	halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ; halaman ;

International Journal of Pedagogy and Teacher Education

Print ISSN: 2597-7792
Online ISSN: 2549-8525
Website: https://jurnal.uns.ac.id/ijpte/index
Email: ijpte@mail.uns.ac.id
Published by: Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret
Ir. Sutami Street, No. 36A, Surakarta, Jawa Tengah Indonesia

Username
Password
Remember me